背景介绍
学生就读于山西医科大学汾阳学院,主修临床医学,均分75。
申请难点
该学生就读于双非院校,均分较低,未达到诺丁汉大学的分数要求。其次,她本科所学习的专业为临床医学,和所申请的公共卫生项目存在一定的出入。
留学规划与提升
学生本科为临床医学,工作两年之后决定申请公共卫生方向的研究生,目标明确。考虑到学生的学术背景,前期老师最终和学生与家长一起确定了诺丁汉、卡迪夫、埃克塞特、阿伯丁以及邓迪的公共卫生项目。接到这个学生之后,我这边着手进行文书以及递申的相关准备。在个人陈述中,我着重介绍了英国公共卫生的发展史,公共卫生在如今时代的深远意义,以及学生想借助这一项目去探讨和解决的问题,强化学生的申请动机。除此之外,我还提及了学生在本科时期的相关课程,20多个药理实验和模拟手术,以及她在COVID-19期间针对女性居民心理状况所做的调查研究,展现她良好的学术素养。另外,与其他申请人不同,这位同学有着多次寒暑假社会实践,以及将近两年的工作经验,这无疑是一个巨大的优势。因而,我在文书中详细描述了她的实践和工作经历,包括具体的工作职责,所收获的技能,还有日常工作带来的对现代医疗的感悟。同时,我也谈到了学生未来的学术以及职业规划,并与目标院校进行了匹配。
递交申请之后不到十天,阿伯丁大学下了录取,之后一个月左右,学生的梦中情校诺丁汉大学也下了录取,我把这一消息发给了学生和家长,他们都非常激动。英国院校确实比较看重GPA,但是我们也要尽力在文书中多方面地体现个人优势,平时自己做的项目、参与的课外实践都有可能成为你文书的亮点,帮助你获得招生官的青睐哦。