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国内高中转轨A-level，是一次冲击世界TOP院校的绝佳机会，但也将面临两种不同课程体系差异带来的挑战，如果有“过来人”的经验分享，自然会更有说服力。
高二下萌生了学A-level的想法，一年后她的收获令人惊讶！
今天我们走进J同学的故事！
高二下萌生学A-level的想法
在高二下半学期，J同学萌生了学习A-level的想法。于是，联系了学习机构进行咨询，并且上网查找相关资料。在与机构负责人交谈并翻看了所提供的材料后，选择了数学，进阶数学以及物理三门课程进行学习。
每次上课前，她都会将书中的专有名词进行圈划，提前背记。这样一来，上课的时候就能更快地跟上老师的速度，做题时也不需要用过多时间去反应，而是很快就能理解题目的意思。
“高中课程为我打好基础”
J同学认为国内高中的课程有助于帮助自己打好基础。因此，刚开始的想法是周末去机构学习A-level，而平日继续在学校上课。
不得不说，这样的学习过程异常艰辛。首先，学校高中所学的内容几乎与A-level课程没有重叠，学习任务瞬间加倍。
其次，准备A-level的每一次考试都需要大量的做题，而高二的作业量也很大。为了克服这些困难，J同学规划了自己的时间。
在学校下课休息，自修课或是午休时间，都会抽空拿出厚厚的A-level习题集。虽然每次只能做一两道题，但是一天下来，利用空余时间也能完整地完成一套卷子。
而在晚自习 ，会先完成学校的作业，若有多余的时间，再复习周末所学的A-level内容。
高二满满当当，有些喘不过气
在高二的那段时间，J同学每天都安排得满满的，有些喘不过气来。
因此，在高三合格考结束，学完了高中所有课程后，她选择了安心学习A-level做最后的备考。
当时只剩三个月就要迎来最后一次的A-level考试，还剩三个单元的物理没有考。物理，并不是特别擅长的课目，所以需要花大量的时间来学习备考。三个月专攻物理，在物理方面有了很大的进步。
付出后的回报
在一年多的A-level学习中，J同学取得了数学与进阶数学的A*，以及物理A。同时，利用寒暑假学习雅思，取得了总分7分，小分6.5的成绩，申请到了英国杜伦大学等院校offer。
如果坚定出国
最近“双轨制”成为新思路，一边备战高考，一边准备留学，两面兼顾确实有一定难度。
J同学表示，许多同学选择在空闲时间学习A-level课程是因为不想放弃国内高中的学习。
然而，在临近考试时，大家常常会忙不过来，不知道该如何抉择。
如果大家已经决定出国留学，就一定要把重心放在A-level上。因为用A-level成绩申请大多数英国学校，都不需要主动提供学校平时成绩。
换句话来说，国内高中的课程对于你申请大学可以说是毫无帮助。
国内高中转A-level的优势与挑战
A-level课程由70多门课组成，学生只要选修其中的3-4门课即可。
中国学生的理科，尤其是数学基础较扎实，这些科目对英语的要求又不会太高，更有利于中国学生过渡和取得优异的成绩。
一年的准备课程(IGCSE)+两年的A Level 课程，每年都要进行全球统考。申请大学时，要根据历年的统考成绩来描绘学生的成绩曲线，评估学生的学术能力。
常规两年制的A-level课程，其实可以压缩到一年学完，大家可以根据自己的能力水平，自行决定学习时间长短。
