2月29日，叫醒我们的不是闹钟，而是录取。位于宾州的Wyoming Seminary（寄宿TOP 60） 2020秋季招生放榜，我们今年的一对双胞胎姐妹花被学校邀请秋季入读！
在众多TOEFL 100+的申请者中，俩姐妹的录取可谓逆袭。初次见到俩个姑娘，活泼开朗，口语流利，在校成绩优异，课外活动丰富多彩，还是校内的网球双打队员。由于标化学习相对启动较晚，距离申请学校时间较紧张，导师们第一时间为孩子制定了高效、紧凑的专属留学规划，精准匹配院校，细心指导申请材料，多次远程面试培训。在团队导师的齐心协力和家长和学生积极配合之下，最终在第一轮放榜中一举斩获心仪学校录取。
从去年8月第一次TOEFL模考的30+，到今年1月的70~80+，可以说两姐妹每天都在进步。考虑到姐妹俩背景活动丰富，这点和Wyoming的招生喜好匹配，而且Wyoming一直以来不是只看重标化分数，可以规避她们分数不高的短板，所以中期导师在选校的时候重点推荐了这所学校。在申请过程中，后期导师及时沟通两个学生的情况，在文书和面试培训上尽量保持一致，熟知两个学生各自的独特之处。同时，通过多次远程面试培训挖掘学生的亮点，并将亮点个性化，不断指导学生优化文书，争取在有限的字符内将学生优势最大化。除了文字陈述，后期导师还协助学生精心制作一个作品集，涵盖了学生的活动/奖项/特长等等，通过图片呈现学生优势，给学校更多的真实感。
在申请文书之外，面试起决定作用。在多次面试培训中，后期导师不断地帮助姐妹俩梳理答题思路，找到最佳答题角度，纠正口语表达中的小错误，精益求精，可以说是在姐妹俩的基础上最大程度的拔高。两姐妹的亲和力是面试中的隐形优势，性格好，多微笑，答题有条理，都为她们增分不少。当然，学生的面试状态也十分关键，妹妹在面试Wyoming之后和导师们讲了她的“得意之处”。妹妹在姐姐之后面试，妹妹面试时觉得问答环节没有足够展现亮点，在最后面试官问“ Do you have any questions to ask me? ”，妹妹觉得机会来了，她问“ Could you please describe the differences between my sister and I? ” 话题就此打开。妹妹在关键时刻抓住了机会，她的灵活和机灵给招生官留下了深刻的印象。
在等待录取阶段，后期导师还与申请学校的招生官保持密切且有效的沟通，及时更新学生的状态，给学校留下最佳印象。得到录取消息时是海外的凌晨，姐妹俩兴奋的难以入眠。妹妹说“老天待我何其厚”，殊不知是功不唐捐。
