从逐梦到圆梦:约翰霍普金斯、UCSD、香港科大录取背后的汗水与坚持-新东方前途出国

欢迎向我提问

*顾问预计24小时内解答,并通过短信方式通知您

李学峰

李学峰

美国硕博咨询经理

    获取验证码
    向TA提问

    温馨提示

    您当前咨询的顾问所在分公司为 北京 为您推荐就近分公司 - 的顾问

    继续向李学峰提问 >
    预览结束
    填写信息下载完整版手册
    获取验证码
    一键解锁留学手册
    在线咨询
    免费评估
    留学评估助力院校申请
    立即评估
    定制方案
    费用计算
    留学费用计算器
    电话咨询
    预约回电

    顾问将于15分钟内回电

    获取验证码
    立即预约
    咨询热线

    小语种欧亚留学
    400-650-0116

    导航

    从逐梦到圆梦:约翰霍普金斯、UCSD、香港科大录取背后的汗水与坚持

    • 美国研究生
    • 软实力
    • 录取院校:美国约翰霍普金斯大学、加州圣地亚哥分校、中国香港科技大学
    • 录取专业:金融
    • 语言成绩100+
    • GPA3.5+
    背景介绍
    录取院校:美国约翰霍普金斯大学、美国加州大学圣地亚哥分校、中国香港科技大学
    录取专业:金融学
    院校背景:中外合办2+2;
    绩点、标化成绩:GPA 3.5+,TOEFL 100+,GRE 325+
    背景条件: 三段券商实习;三段校内科研
    申请难点

    从迷茫到坚定,在留学规划初期,学生可能对自己的未来方向感到迷茫,不确定留学是否真的适合自己,也不清楚自己能申请到什么样的学校以及未来的职业发展方向。随着对留学规划的深入了解,以及在老师的指导下逐渐明确了目标院校和专业,学生的心态可能会从迷茫转变为坚定,对留学之路充满信心。

    在准备标化考试的过程中,学生更为主动学习。在老师指导下安排固定的时间进行学习和练习,并且会主动寻找各种学习资源来提高自己的学习效果。

    留学规划与提升
    学生拥有较为不错的成绩,怀揣着冲 刺美国 TOP 30 以及世界 TOP 10 名校的梦想。然而,在背景提升方面,学生尚未确立明确的目标,对于申请专业也感到迷茫无措。与此同时,学生正在积极备考语言。

    学生加入服务之后,团队的老师们对学生的情况展开了细致入微的分析。老师们首先明确了学生当前所具备的优势,同时也精准地指出了其存在的短板。在语言考试准备方面,老师们针对如何更为合理地备考 TOEFL GRE 成绩,给出了专业的指导建议。

    对于背景提升这一关键环节,老师们更是提供了全面且具有针对性的方案。老师们详细阐述了如何通过实习经历来增强自身竞争力,例如,依据不同的时间阶段,为学生建议适合的实习岗位。同时,为了让学生更好地了解自身情况以及明确努力方向,老师们还提供了历年一些相似情况作为参考案例,并在此基础上进行目标规划。最终,一份详细且切实可行的规划方案应运而生,为学生的留学申请之路指明了方向。

     

    早规划,其重要性不言而喻!早规划能够使学生更早地察觉问题所在,及时发现自身的不足之处并加以提升,同时更好地凸显自身优势。每个学生的申请情况都具有独特性,需要投入时间去丰富相关专业经历以及合理平衡校内课程安排等。规划时间越早,学生的可塑性就越强,可改变的事情也就越多,从而有效避免走弯路以及浪费宝贵时间。

    其次,建议学生对自身未来设定宏观目标。良好的目标是激发行动力的首要因素,尽早清晰明确自己的目标,更有助于提升自身的行动力,进而实现理想的结果。

    再者,家人的支持至关重要。家人的支持能够让学生毫无后顾之忧地奋力向前冲 刺,对最终的结果也会产生积极且深远的影响。

    院校解读
    约翰霍普金斯大学的金融学专业颇具亮点。
    在课程设置上,涵盖金融风险管理、投资分析、公司金融等核心内容,构建起全面的金融知识体系。教学注重理论与实践结合,通过案例分析、模拟交易等让学生深入理解金融运作。师资方面,汇聚了行业经验丰富的专家与学者,能给予专业指导。同时,学校依托自身强大的资源,为学生提供丰富的实习与实践项目机会,像和知名金融机构合作等,助力学生积累实操经验,提升就业竞争力,培养出众多在金融领域崭露头角的专业人才。

    留学方案
    推荐案例 换一换
    温馨提示

    您当前咨询的 李学峰 顾问,所在分公司为 - ,已为您推荐就近分公司 - 的顾问。

    以下为-分公司顾问:

    继续向李学峰提问
    提交成功

    稍后会有顾问老师反馈评估结果

    https://liuxue.xdf.cn/blog/lixuefeng5/case/5533706.shtml?from=copy_webshare