纽约大学国际教育硕士录取_李晓琪的博客-新东方前途出国

这位学生本科就是在前途出国申请的，当时基于自己对音乐的热爱，家长也很开明表示支持孩子的选择，于是从从国内大专工程类专业，转学到美国本科就读的音乐方向。美本的学习经历让他成功地克服语言和文化障碍，快速适应了美式的大学教育，并获得了丰富的跨文化学习技能和经验，获得了美国本科学位，就此完成了第一次华丽转身。所以学生对我们信任度很高，在研究生申请阶段再

次找到我们。

学生想要去名校，但由于学生当初申请本科时并非音乐类背景，所以申请到的本科专业也并不是表演类专业，申请音乐类名校，学术基础和演奏能力还需要很长时间积累和沉淀。基于学生背景及优劣势分析，前途顾问考虑到未来发展和其温文尔雅、敏而好学的性格，认为他非常适合申请教育学，于是建议其主申教育，而音乐类专业作为辅助申请。

学生虽没有国际教育相关的工作或实习经历，但我们认为学生个人的美本经历本身就是一个国际教育经历，他的个人成长和收获正是体现了国际教育专业本身的意义所在。于是，在申请季开启后，我们指导学生将励志学习经历、美本教育经历书写到个人陈述和文书中，突出强调学生超强的意志力，跨文化学习能力和进一步的学习愿望。

经过学生的反复讨论和修改，最终在共同配合和努力下，申请到了TOP30多个知名院校的录取。

院校解读

纽约大学的国际教育硕士专业（MA in International Education），设置在纽大的Steinhardt文化教育和人类发展学院，这个学院成立于1890年，也是全美第一所专业的教育学院。该项目为考虑未来成为一个国际教育领域的工作者而准备的，通过这个跨学科的硕士课程，学生将学习如何在当今全球化的环境中设计、实施、管理和评估国际教育项目。

此项目时长1年3个学期，需修满32-40学分，除常规的秋季开学外，此项目也提供春季开学选项。专业课程由国际教育基础理论课程、研究方法课程、方向（核心和选修）课程、综合选修课和实习几个部分组成。设置2个细分方向，分别为国际教育发展/和平教育与人道主义和跨文化交流与国际留学。

此外，纽大的国际教育硕士专业还要求每个学生必须进行为期1个学期的专业相关实习，实习可以在纽约的一些国际教育相关机构进行，也可以在其他地区进行，比如首都华盛顿，甚至其他国家。实习的要求体现了这个专业理论联系实践的教育准则。

该项目的毕业生遍布世界各地，在各种国际教育组织、大学、政府机构和非营利机构工作。具体从事的职位有：全球项目协调员、项目经理、招生顾问、项目助理、培训协调员、项目主任和项目专家等。