以数理方法为基础,致力于“信息、电子”相关的各种技术体系的学习。
专业的教育目的
具备与智能信息系统、电气及通信系统、电子设备测量相关的信息工程、电气电子工程领域的系统知识和专业能力,具有良好的沟通能力、团队合作能力、伦理观、自我学习能力等;的变革,培养能够进行研究、开发的创造性丰富的人才。
专业概要
信息电子工程专业以数理方法为共同基础,并以此为基础,涉及与“信息、电子”相关的各种技术体系。具体来说,为了致力于计算机系统及其软件、信息通信、电能等应用领域,以及作为其基础的电子和测量系统相关技术,信息系统学、智能信息学、设有电气通信系统、电子设备测量各课程项目。通过专业公共课学习各领域共通的基础内容,通过各课程的特论课深入学习课程的专业知识,获得系统的知识。
通过特别练习、研讨、特别研究,培养分析能力、解决能力、发表能力,并将所获得的研究成果写成硕士论文,培养沟通能力、团队合作能力、伦理观、自我学习能力等。的技术人员的必要的资质,培养具备信息工学和电气电子工学的精深的知识的高级专门职业人。
各课程的概要
信息系统课程
具备算法、计算机架构、软件工程、信息网络等信息工程相关的高级专业知识,以及基于数理模型的信息分析能力,具备沟通能力、团队合作能力、伦理观、自学能力。培养具有学习能力等技术人员的可靠技能,能够适应时代的变革,进行研究和开发的人才。
因此,在课程教学过程中,学生要选修讲课和练习相结合的本课程的各个科目,以实践的形式学习信息系统学相关的基础知识。另外,通过选修其他课程扩大应用范围,培养在信息系统学及数理工学领域解决多种课题的能力。
智能信息学课程
具备视觉信息处理、识别与学习、人工智能等以计算机为中心的各种系统智能化的高度专业知识和基于数理模型的信息表达能力,培养具备技术人员的沟通能力、团队合作能力、伦理观、自我学习能力等技能,能够适应时代的变革,完成研究开发的人才。
因此,在课程教学过程中,学生要选修以讲课和练习相结合的本课程的各科目,以实践的形式学习智能信息学相关的基础知识。另外,通过选修其他课程扩大应用范围,培养在智能信息学及数理工学领域解决多种课题的能力。
电气通信系统课程
电能的产生、供给和有效利用专业能力,通信方式和通信系统,信息传输信号的产生和信号处理等通信理论专业能力,机器人和电网、通信网等各种电气系统,通信系统。培养具备无控制相关专业能力,具有良好的沟通能力、团队合作能力、伦理观、自我学习能力等技术人员的技能,能够适应时代的变革,进行研究和开发的人才。
因此,在课程设置上,要从基础开始系统地学习电气、通信系统的相关知识。在加深对共同专业的电子电路特论和主干科目群的电气能源工程特论、通信工程特论等基础科目的理解的同时,通过选修属于领域科目群的这些应用科目,电气电子工程和通信工培养在学科领域解决问题的能力。并且,通过选修其他课程,扩大应用范围,培养跨其他领域解决多种课题的能力。
电子设备测量课程
电子材料、电子器件、集成电路制造技术等电子器件工程相关专业能力;利用电磁现象和量子效应测量的基础理论和应用相关专业能力;各种电子系统、测量系统相关专业能力。,培养能够适应时代变革,进行研究和开发的人才。
因此,在课程设置上,从基础开始系统地学习电子设备、测量相关知识。在加深对共同专业的电子电路特论以及属于主干科目群的电子器件工程特论、计测工程特论等基础科目的理解的同时,通过选修属于领域科目群的这些应用科目,电子器件工程和计测培养在工学领域解决问题的能力。并且,通过选修其他课程,扩大应用范围,培养跨其他领域解决多种课题的能力。
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