在硬科学和软科学相结合的基础上,谋求开展被社会信赖的与地球环境相协调的产业科学技术,为可持续的循环型知识基础社会的发展做出贡献,这是教育研究的理念。在此理念下,在博士前期课程中,在专业领域掌握核心知识和技术,培养基本的研究能力和问题解决能力,同时掌握相关领域的基本素养,以多样化的循环型知识基础社会,灵活应对变化。培养能够应对的技术人员。另外,在博士后期课程中,进一步深化专业性的同时,广泛地、横向地探讨在专业领域应该解决的课题,创出以高度的专业知识和丰富的学识为基础的新知识和技术,建立可持续的循环型知识基础社会。培养对具体化有贡献的研究人员和专家。
生物环境化学专业
研究领域
从细胞、基因到医药、功能性食品、功能性材料,学习所有物质和生命的本质:
细胞生物工程
分子生物工程
基因工程
细胞医学工程
生物资源工程
微生物工程
地球环境工程
地球环境保护工程
功能性食品工程
功能性材料全工学
基因医药
基因组开发药物
激光光谱学
医用高分子工程
电子信息工程专业
研究领域
灵活应对信息化社会的多样变化,学习先进而富有人情味的信息、通信电子技术:
传感系统
电力电子
嵌入式系统/机器人
高功能成像技术
地理信息系统
安全系统
防灾保安系统
高压脉冲功率工程
下一代计算机
生物信息
智慧信息通信
数理科学
社会环境科学专业
研究领域
学习综合设计面向未来的社会的方法,让人类能够与地球环境和谐共处:
造型计划
环境规划
抗震结构规划
城市环境工程
城市景观整治
环境城市计划
耐震强化构造
环境与居住空间设计
人体工程学
经营体系
亚洲经营战略
流通系统
金融系统
前途展望
本研究科的结业生,通过教师的研究指导,获得高度的专业知识以及作为社会人的基本能力。完成课程后,活跃在各领域的第一线,其业绩受到高度评价。就业时,在教师的指导下,到企业希望的部门就职的人也在增加。抱着“专精者胜”的信念,准备了顺利度过就业过渡期的体制。
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