“GPA3.0的我，是如何拿上22万奖学金的”_乌鲁木齐新东方前途出国的博客-新东方前途出国

“GPA3.0的我，是如何拿上22万奖学金的”

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分类：: 低GPA

2022-03-09

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背景介绍

背景介绍：

鹿同学2017年就读于美国乔治梅森大学的桥梁课程，由于高考不理想，父母高三来咨询，想尽快去美国读大学，要求地址位置要好，最好在美国繁华的地段，在现有水平下，给学生申请到美国的乔

治梅森大学桥梁课程，先通过语言和学分课程的混合学习，在不耽误时间的情况下，顺利读完大学课程，拿到毕业。由于是男孩子，当时还给他找了奎屯的一个小姑娘，2个人一起入读的乔治梅森大

学。

经过2年的规划和努力，学生申请时的成绩如下：

本科院校：乔治梅森大学

GPA：3.0

本科专业:金融

托福：免

GMAT：700+

背景：2段相关实习

录取院校：

马里兰大学park分校：金融，外加5000刀奖学金

美利坚大学：金融，外加3.5万刀奖学金

申请难点

GPA不高，但是对于学校的期待较高，申请希望的院校：哥伦比亚大学。

留学规划与提升

规划：

GPA提升规划：

L同学由于第一次去外国读书，经验不足，美国大一的时候成绩不理想，甚至在大一出现了挂科。

学生是大下三上学期来找我，确定想要申请美国研究生，当时看L同学的成绩单，挂科已经存在了，GPA低于3.0，学生确定要申请美国好学校，

最好前五十甚至前三十的大学，当时就给学生提了要求，要想申请美国前五十名的大学，GPA不能低于3.3，最好3.5+，必须尽力提高GPA，

学生听完也表示会尽力提高GPA的，和教授搞好关系。最终在申请前GPA提到了3.0.

GMAT考试规划：

在保持GPA的同时，我们给L同学赠送了GMAT学习卡，让他线上学习GMAT课程，确保尽快考出来一个理想的成绩。该成绩也是申请美国研究生必备的材料之一。

L同学从大三开始上网课学习GMAT，我们定期给他指定单词打卡学习任务，通过4个多月的学生和我们的督促，基础课程学习完成不错，可以进行GMAT模拟练习了。

随即给他开通了GMAT的智能练习系统，进行刷题和模拟考试，在刷题达到理想的要求高，让学生报名了GMAT考试，万事俱备的情况下首考考出来理想的分数。

L同学也非常争气，通过自身的努力，最终在大四上学期考到760的分数。

背景规划：

L同学大三来找我们的时候没有任何实习经历和科研经历，可谓一片空白，背景非常薄弱，经过沟通了解，家里表示可以给他体提供一段相关实习，经过了解，建议了实习的单位选取、

工作的内容和岗位建议，最终学生在深圳一家大型机构实习了接近2个月。第二段实习经过研究，学生家长提供了一个投资公司的实习助理的岗位。由此，学生具备了2段实习经历，后期还建议学生在

增加一段实习，由于疫情和国内网课等因素，最终没有成行。

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