圆梦航天-听障学生的美本申请之旅
背景介绍
申请难点
留学规划与提升
国籍:中国
主申请专业:航空航天专业
录取学校:科罗拉多大学博尔德分校(University of Colorado Boulder)航空航天专业(专业排名全美第十)
标化成绩:ACT 25+, TOEFL 75+
GPA:3.8+(国内高中国际部)
虽然同学是一个有听力障碍的学生,但是他对航空航天的热情,却能从他的面试,活动,文书中,都看出来,这份热情为他申请进全美排名第十的航空航天专业提供了莫大的帮助。所以在选择和申请专业的时候,建议同学们一定要去了解自己对这个专业的热情在哪里。
院校解读
留学方案
案例分析
第一次看到C同学的时候,他的脑后带着一个小圆片。他妈妈告诉我,同学要申请航空航天专业,但是托福只有考到70出头。由于他从小有听力问题,即使做了人工耳蜗的手术之后,他也只有一边的耳朵能听见,这也导致他托福考试的听力成绩一直处在个位数,拉低的整体的分数。不过,先天的缺陷并没有让他放弃他的航天梦,他想成为一名航天工程师,参与航天飞机的研制。
看到同学的活动和在成绩单之后,我能从他参与的活动中,看到他对航空航天的热爱,大大小小的航模比赛与活动;在航天活动中,做志愿讲解员;在学校创建天文社,带着社员去露营观星。他对专业知识的了解程度,去美国,他绝对跟得上专业课的学习。但是他的标化成绩成为他申请道路上的一块绊脚石。在参加过多次考试之后,他的标化成绩还停留在ACT25+, TOEFL 75+, 这个成绩申请一般大学的直录都难,更别说是申请航空航天专业了。
抱着试试的心理,他开始为几所冲刺的学校准备,为了弥补成绩的不足,让他去做了学校的面试,并且给各个大学发解释邮件和听力障碍的医疗证明。最终,有几所学校终于有了回应,愿意把他的特殊情况作为参考因素,放到申请审核中(科罗拉多博尔德大学和俄亥俄州立大学,这两所学校还特地发来关心的邮件)。此外,他在面试中的优异表现也给他的申请加分,他就像一个普通的学生一样,向面试官解释各种专业的问题,在自己擅长的领域里面,自由发挥。
另外,在他的申请文书里,他没有提到自己因为听力障碍所受到的任何歧视和不公。相反,他展现出了积极乐观的一面。他说自己曾经想成为一名飞行员,但是意识到听力对于一个飞行员是很重要的,他就放弃了这个想法。后来,他决定变成一名航空工程师,帮助别人上天,以另一种方式延续自己的梦想。毕竟,达到梦想的方法不是只有一种。