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当地时间9月8日，美国权威媒体U.S. News发布了最新的全美大学排行榜，新的榜单一经发布，刷爆朋友圈的同时也是几家欢喜几家愁。
排名前3的大学中，仅有
芝加哥大学
一所大学的排名发生了变动，掉出了前三，掉到了第6。
相比之下，“万年老八”的
宾夕法尼亚大学
在今年终于出现了排名
上升
，和芝加哥并列第6。
在20-40的学校中，共有
6所加州系学校
入围，但只有加州大学圣地亚哥分校在今年排名继续上升，这已经是
UCSD持续四年
实现排名上升了。而除了伯克利在今年保持了22名的成绩之外，其余四所加州系学校的排名都出现了不同程度的下滑。
此外，
密歇根大学安娜堡分校
今年排名也持续上升，从2018的30名到2020的25名，安娜堡也实现了排名三连跳。
佐治亚理工学院
今年则表现抢眼，直接杀进了前30。
去年U.S. News的排名发布时，“加州系排名上升”刷爆了业内的朋友圈。
择由在去年的排名解析文章里有提到，这个变动的很大原因，是因为申请加州学校的学生增长过快导致录取率极大降低，也带来被录取学生对学校的忠诚度及毕业率的提高，体现在排名参考权重中就是“Outcomes”这一项指标的加分。
今年的排名参考权重依旧是
35%的人才产出（Outcomes）
20%的教学资源（Faculty Resources）
20%的专家评议（Expert Opinion）
10%的财政资源（Financial Resources）
10%的新生表现（Student Excellence）
5%的校友捐赠（Alumni Giving）
但是U.S. News也提到了少许的改变。
在人才产出中(总分的35%)， 原有22%的评分在2019年是根据4个因素而决定的：
但是在2020年的评估中，U.S.News只看重前两个数据：六年毕业率和新生返校率，而在今年的六年毕业率里(17.6%)，U.S. News会特别注重“第一代大学生”的毕业率，会给予“第一代大学生”毕业率较高的学校更高的分数。
关于教学资源中的教师薪资(总分的20%里的7%)数据，U.S. News也声明自己利用了经济分析办公室（Bureau of Economic Analysis）的数据来更准确地去分析个别地区没有提供薪资信息的学校的教师薪资。
在专家评价里(总分的20%)，之前的高中老师5%这项评估指标将被取消，而大学相关人员的评估(Peer Assessment)将会从15%提高到20%。U.S. News说明这次的调整是因为它们有了更详细大学相关人员的评估。
那么，以上这些排名的改变及计算排名方法的改变寓意着什么呢？
从加上“第一代大学生”这个因素的举动我们可以推测，通过挖掘有多少从大一就进入到本校的第一代大学生能在学校顺利完成所有学业，U.S. News越来越关注
大学“教授”学生
的能力。
以下几项是U.S.News在今年进行统计分析时又开始关注的因素(之前一次是2003年)：
学生新生感受，实习机会，学习机会，大四生毕业设计，学习资源，留学机会，本科生研究。
今年U.S. News的Peer Assessment回收率从去年的36%增长到了
43%
，在之后的评判过程中，U.S. News也极有可能会继续加大Peer Assessment的回收力度，重视在读学生的反馈，毕竟这是来自于大学第一线人员的感受。
随着U.S. News和更多的美国政府单位开始合作，他们能用官方数据计算出更准确的数据，而不是用数学建模去设立一个“平均值”来预估中间几个不同因素的分数。
这也表明未来U.S.News的排名所反映出来的院校状态会更加真实，也就是说，U.S.News的信息会更加可靠一些。
总体来说，U.S. News在尝试用更客观和科学的方法来计算学校排名。每年的榜单都会产生或多或少的变化，而大学排名的变化一方面与学校的综合实力有关，另一方面也跟榜单计算方法有关。
面对强强林立的美国大学，排名仅仅应该是我们在择校时的一个参考数据，而不是仅有的因素。
但我们也想要提醒大家，排名只是择校时的一项参考因素，美研申请是一项系统工程。
中国家庭在选校时，应该是基于自身的综合背景，对家庭教育目标、未来发展的需求、学校排名、学校理念、申请数据、本科课程设置等因素进行全面考察，做出最适合自己的选校方案。
TOP10院校
TOP10-20
总体来说，前20的学校中，虽然有不少学校的排名出现了变动，但都在前20的区间里，并没有太大的下降。
TOP20-40
TOP40-50
在40—50的学校中，大多学校都是并列排名，并没有太大的变化。但前些年排名上升较快的佩珀代因大学和佐治亚大学今年出现了比较大的下滑。
如何看待排名？
六年毕业率（average six-year graduation rate）
新生返校率（average first-year retention rate）
佩尔学生毕业率（Pell Grant graduation rate）
佩尔学生毕业率表现（Pell Grant graduation rate performance）
注：佩尔学生指拿佩尔·格兰特助学金的贫困学生。
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