这世上从来就没有什么与生俱来的优秀-新东方前途出国

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    这世上从来就没有什么与生俱来的优秀

    2025-01-05
     父母“假关心”只会成为孩子学习的阻碍

    很多父母都喜欢关心孩子的学习状况,但很多时候,关心都只限于嘴上。

    百家讲坛的主讲人赵玉平讲过一个故事:

    有天,一位当妈的朋友忽然给他打电话,上来就是哭诉:“赵老师,这日子没法过了!”

    原来,某天她在家里打扫卫生,看到上初三的儿子从房间去客厅倒水,她就顺嘴问道:“作业写完了吗?”

    没想到儿子暴跳如雷:“问问问,问什么问,一天到晚就知道问!你少管我!”

    说完,他就回到屋里,“砰”地一声把门关上了。

    这位母亲懵了,自己本意是想关心下孩子,没想到孩子反应如此强烈。

    后来,赵玉平找这个男孩谈心,才发现,原来妈妈每天都会催着他学习,甚至一天问好几遍。

    每次问他作业写完没,他回答写完了的时候,妈妈就会说:

    “写完了还在沙发上发呆?还不抓紧时间去做做习题,背背单词!每次都是我推一下你动一下,我跟你爸辛辛苦苦在外面挣钱,你这样对得起谁啊?”

    但如果他回答没写完,妈妈又开始指责:

    “没写完,没写完还不抓紧时间去写?就这破学习态度,你对得起谁啊?”

    尽管妈妈是出于对男孩的关心,但在妈妈长期的唠叨、催促下,这个男孩烦不胜烦。

    每个家长都想要做孩子学习路上的帮手。

    但是如果不在行动上重视孩子的学习,而只用抱怨和唠叨表示“关心”,其实不过是“伪关心”罢了。

    最后只会在无形当中,成为阻碍孩子成长进步的绊脚石。

    《父母的觉醒》一书中写道:

    “每个孩子都有成为优秀人的潜质,只是父母日常不同的教育方式,赋予了孩子不一样的人生。”

    孩子不能“假努力”,家长不能“假关心”,找到合适的方法,“教”与“育”才会有成效。

    想到让孩子达成“真努力”,父母要帮孩子做到这3点:

    1,提高专注力

    很多孩子学习效率低,其实就是因为专注力差,经常写一会儿作业就东张西望,或是玩玩手头的东西。

    想要培养孩子的专注力,父母或许可以使用番茄钟时间管理法:

    根据自家孩子的专注力情况,设置“番茄钟”15-30分钟左右,中间需全神贯注,一旦孩子开小差,则重新计时。

    闹钟响了就开始休息5-10分钟,再进行下一轮番茄钟。

    这样时间一长,能慢慢提高孩子的时间规划能力,保护孩子的专注力,提高效率。

    还有,记得给孩子一个安静的氛围,在家里不要大声讲话,给孩子一个舒适的空间。

    2,做好学习规划

    通过对学霸的观察,我发现他们无一例外,都是学习规划的高手。

    毕业于衡水中学的张喜悦,目前就读于北京大学。

    她的暑假时间表是这样安排的:

    每天550起床,11点准时睡觉,每个时间段具体学什么,规划得一清二楚。此外,她也会在早中晚留出足够的时间,供自己吃饭休息。快到寒假了,家长可以和孩子一起制定假期作息时间表,对睡觉、起床、吃饭、学习、玩耍、锻炼等时间做好规划。记住让孩子松弛有度,孩子不是做题机器,一直学习,不是最,好的利用了时间,而是低效化了勤奋。劳逸结合,才能让大脑更好地工作,学习效率也更高。

    3,学会独立思考很多人学习看似用了十二分功,却动笔不动脑,懵懵懂懂,学习效率极其低下。只知道死记硬背而不思考,一切努力都是作秀。所以父母要对孩子的独立思考能力进行培养训练。当孩子在学习上遇到困难时,不要直接告诉孩子正确答案,而是让孩子多多思考,自己一步步地探索答案,发现多种解题思路。平时也可以鼓励孩子多提问、善提问,运用启发式的问题激发孩子思考的欲望。唯有把知识与思考相结合,才真正触及到了学习的本质。与此同时,父母真的关心孩子,就要做到这“三不要”:1,不要唠叨性询问

    很多家长经常在孩子学习时表达关心,随意干扰、打断孩子。

    比如孩子在认真写作业、阅读的时候,家长时不时“嘘寒问暖”,问孩子冷不冷、饿不饿、学得怎么样了。

    这样很容易使孩子在学习上注意力不集中、小动作多、磨蹭拖延。

    比起提高注意力,懂得保护孩子的注意力才是最紧要的事情。

    因此,家长在孩子专心学习时,尽量不要去打扰他,可以在一旁安静地看书、工作,给孩子做一个表率。

    如果实在想询问,也要等到孩子学完休息的时候,这样询问:

    “今天有哪些收获?”“有没有需要我们帮忙的事情?”

    这也是在告诉孩子,“学习是你自己的事,父母能做的有限”。

    2,不要监视性陪伴

    教育工作者杨杰曾分享过一个案例。

    男孩刚上一年级时,妈妈就每天在一边盯着他写作业。

    男孩觉得烦躁,做作业时,总是东摸摸西搞搞,妈妈不催他就不动。

    时间久了,他就直接跑到一边玩,本来用不了多长时间就能完成的作业,他总是一拖再拖。

    最后结果就是,母子俩为作业斗争一晚上,孩子只字未写。

    很多父母陪写作业时,喜欢盯着孩子的字、坐姿、小动作,哪里不满意就拎出来敲打一番;

    这样一来,陪伴就变成了监视、控制,带给孩子的更多是紧张和压力。

    孩子感受到的是父母对自己的不接纳、不满意,自信心也会受到损伤。

    父母要给孩子充分的学习自由,除非孩子需要帮助,否则不多加干涉。

    3,不要否定孩子的努力

    在平时和其他家长们的接触中,我时常听到这样的话:

    孩子特别懒,不爱背单词。

    孩子每天都做大量习题,就是成绩上不去。

    孩子一学习就磨磨叽叽的,也不知道把精力花在哪了。

    作为家长,我们不要轻易否定孩子,要看到孩子的努力。

    父母要和孩子坦率地讨论学习中遇到的问题,了解孩子真正的困难是什么,给孩子提供有效的帮助;

    期间要不停地肯定和鼓励孩子,陪他找到更好的学习方法,尽力陪他一起解决掉遇到的困难、苦恼、压力。

    这才是我们应该有的态度。

    我们要帮孩子戒掉“假勤奋”,养成高效的学习习惯,他在未来的学业上才会游刃有余。毕竟只有努力学习的人,才能拥有选择未来的权利。

    这世上从来就没有什么与生俱来的优秀。

    愿每位父母都和孩子手牵手,逢山开路、遇水架桥,一起见证奇迹的模样。

     

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