李同学高一还没有读完，基本就锁定了未来想学的专业，比较喜欢数学，最想学的是精算。通过一段时间的接触和沟通，锁定了加拿大滑铁卢大学的数学系，数学系大一不需要明确具体的专业，可以到校后根据成绩和意愿再次细分小的方向。明确了专业后，我们就开始做留学规划与分析，加拿大本科申请难度是每年都逐渐增加的，不是单纯依靠高分就可以录取的年代了，尤其是像滑铁卢数学系这种院校，本身学校知名度就高，我们又申请的是最优势的专业，再加上有coop带薪实习加持，每年录取到该院系的学生都是当年的佼佼者，如何能够让我们从数以万计的申请者中脱颖而出，就显得很关键。
李同学本身就很优秀，高一一直在备战雅思，考了几次后，达到了目标分数，7分，单科不低于6，再加上之前自己参与的各种英语竞赛、演讲比赛等等，唯一比较欠缺的就是专业领域的背景活动。申请国外大学，需要用文书来体现软背景，文书中也需要着重描述自己的活动经历，要想文书出彩，至少有一到两段高端的活动是比较关键的，而这类型的活动，最好和自己想申请的专业匹配上，想申请数学的话，科研经历比较关键，而纯的研究型项目对于一个高中生来说又比较难，因此，通过我们的结合，最终选择了就读美国大学的暑校项目来提升软实力。
暑校就是微型留学，可以通过较短的时间，达到专业背景提升和开阔视野、获得人脉的作用，暑校阶段，可以亲自到大学上课，感受大学老师的专业度，丰富自己的专业认知，还能获得导师一手的推荐信。李同学的暑校安排了一个月的时间，收获满满，后来也用事实证明这段经历真的给她的申请增色不少。
除了暑校的经历以外，她同时还有银行实习、商赛等小型的活动作为补充。
后来高三上学期由于各种原因导致，成绩有所下滑，但是所幸没有影响李同学的申请，凭借着出色的文书表现，也赢得了滑铁卢大学数学系的青睐。
