波士顿大学录取案例分析-新东方前途出国

距离波士顿大学发送早申请offer已经过去了一段时间，作为U.S. News排名40的Boston University 录取结果受到很多同学和家长的高度关注。今天我们就来分享一名优秀学子的BU录取案例。之所以分享这位同学，是因为他不是我们口中早出分的学生，活动也不是启动的非常早，但却在长达一年的时间里披荆斩棘，不停的调整心态克服重重困难，最终在ED阶段拿到了BU的offer。事实上，这位同学代表了大多数申请者的状态——学生疲惫家长焦虑，但是一直努力最后拿到理想录取。

　　如果说A同学的成功一半来自他的努力和配合，那么肯定还有一半来自他妈妈的沟通和信任。还记得第一次和A同学及他的妈妈见面，A同学的妈妈从包里拿出了一个文件袋，里面有A同学从小至今的活动证书和奖项证书，还有一张新东方学校出的排课课表。A同学的妈妈是一个非常有条理且细心的妈妈，她将A同学的所有证书奖状全部带来与我一同筛选。和材料一起带来的还有一张打印版新东方学校课程排课课表。A同学的妈妈思路清晰，知道分数和活动对于A同样重要，因此我们主要针对标化和活动的时间安排沟通较多。对于A来讲，当时10年级托福70+，活动局限在体育方向和社团活动方向，仍存在着很多短板。基于此，经过和课程老师协调决定A同学在学期内的周末主攻托福学习，安排托福一对一课程，而背景提升方面主要安排线上公益项目和学术项目，由于一对一时间相对可控，因此在学期内也调课参加了几次线下活动。而在有限的时间里，利用寒暑假分别参加了为期一周的学术实践活动，补充了活动类别和活动数量。在频繁的沟通和交流中，A同学有条不紊，每一次的活动都认真参与，不但参与了银行实习活动，学术论坛交流，还作为队长参与长期公益项目，为简历和文书做了充分的准备。与此同时A同学每一次的托福考试和SAT考试都有大跨度的进步。A同学充分重视了标化和活动的重要性，有效利用11年级的每一天，没有因为考试多而放弃活动，也没有因为活动安排耽误托福出分。带他的每一位老师都见证了他的努力与坚持。正是因为课程和活动的合理配合，A同学妈妈对于活动和申请的重视，以及A同学认真做好每一件事的态度使他最终以托福104,SAT1430的成绩录取波士顿大学经济专业。