录取捷报||刚柔并济的击剑少女圆梦美高
背景介绍
申请难点
留学规划与提升
在读年级：9年级
申请年级：9年级
学生亮点：国际学校背景，口语能力强，亲和力特别强，擅长击剑，参加过多场击剑个人以及团体比赛，最佳比赛记录女子U14重剑个人全国第二名。
第一次见学生，感觉她是一个外表芊芊弱弱的，特文静礼貌的的女生，和她交谈后就觉得她很有想法，当了解到她的兴趣爱好后，发现她在击剑上面颇有造诣，并且参加过很多比赛，也取得了很好的成就（最好成绩个人重剑第二名）。同时她的在校表现非常好，可谓是文武双全。
由于学生申请时间比较紧张，平时也忙于托福和SSAT的学习，申请团队也是根据学生周末或者假期空隙安排维立克面试，面试培训（线上+线下培训），头脑风暴等事项，定期和学生&家长沟通，了解学生语言考试准备的进度给予适当的建议，尽量在不影响学生学校课业的基础上按部就班地开展工作。前期先给学生安排了孵化器课程，课程均安排在周末，在不影响学生的正常学习情况下让她学习批判性思维，面试基础技巧，写作技巧，美国教育概况等信息。由于学生亲和力特别好，口语优秀，面试表现出色，配合度高，执行力强。所以申请团队结合A计划让她先熟悉高端寄宿学校的面试形式和考核要点，提前练兵。后续寄宿前30牛校Westminister来华，我们帮她争取到面试机会，家长和学生实地听招生官介绍学校理念，对高端寄宿学校有些认识。
院校解读
留学方案
案例分析
后续面试培训，学生十分配合。在面试和文书中关于为什么去美国学习，着重从自己的梦想（想成为一名律师）同时也将自己的梦想和妈妈曾经的工作（警察）联系在一起。在成就方面则侧重于梳理击剑的经历和奖项等。在写作文时，学生essay上学生稍微纠结，在面谈的时候，艾伦老师和她进行头脑风暴，一起激发想象力。由于学生沟通能力很好，亲和力很强，所以整体面试培训上还是非常顺利的。到后来选校的时候，混校和女校都有向学生和家长推荐，并且有意偏向非热门地区的优质学校尤其是包含击剑项目的学校做了重点筛查和推荐，同时也将推荐的每一所学校的资料都尽可能详尽地给到家长和学生，让他们去官网详细了解之后，结合他们的想法和学生实际水平推荐和确定要申请的学校。定校之后展开申请工作比较顺利，但是学生的标化成绩其实在高端的学生里不算拔尖，但是为了让学生更有冲刺，在递交完申请材料后依旧建议学生冲刺标化成绩。
在录取结果放榜后，学生的梦想学校在Wait list上，指导老师们开始安抚学生和家长情绪，请学生&家长再次详细浏WL学校官网和相关资料，帮助她们梳理WL学校的亮点以及和学生的匹配度，志愿排序。与此同时利用和学校的良好关系随时关注学校转正的动作和计划，适时再次推荐学生，请招生官团队重点考虑。老师们和学生一起整理更新动态给到WL学校并表明想入读的强烈愿望，就时事热点(新冠疫情)和学校保持联络，刷存在感，在托福和SSAT接连取消的情况下，及时安排学生参加Duolingo 考试表明自己一直在学习和进步。终于学生拿到了GFS的转正录取。
