学生签约时间是算比较早的，考虑到学生高中学习的紧要性，申请前期妈妈的参与度很高，申请准备材料阶段，我们积极准备好所有需要盖章的材料，及时告知学生妈妈，并把所涉及的细节问题告知到。家长也是很积极在配合，盖章后的材料及时回传。需要收集的申请材料，家长和学生也是在规定时间内有效回传，内容表达充分，对后期的材料创作很有帮助。学生的中文底蕴很厚实，从提供的中文素材中也可以看的到，自己也获得了第三十届全国中小学生创新作文大赛（高中组）三等奖，小说以“时间机器”和“人工智能”为主题成功进入总决赛，而这主题也是学生一直以来感兴趣的话题，平时生活中也曾经尝试设计一些简单的手机APP与PC端上的2D游戏，不段挑战和锻炼自己。学生在申请准备阶段已有6.5的雅思成绩，这对于高中生来说是个很优秀的分数，源自于学生对于英语的热爱，也获得过不错的全国性的比赛证书。结合学生的不错的综合背景，也参考申请学校的雅思要求，UCL一开始我们打算申请人文社科方向，雅思要求小分也是6.0，学生目前的小分是不够的，因此在定校过程中，我们先申请了四所学校，同时学生也在积极准备下一次的雅思考试，等雅思出分再进行UCL的申请。我们在2019年10月下旬进行了四所学校的递交申请，并在11月上旬顺利拿到三所学生的offer-
爱丁堡大学、
曼彻斯特大学、华威大学。在2020年的1月初拿到了KCL的offer。同时11月初学生进行了雅思的刷分，并拿到了7.0/6.0的高分成绩，之后再进行了UCL的递交申请。由于今年UCL的申请进程慢，学校评估慢，较往年，笔面试的安排也是在4月才进行通知，学生顺利通过了笔面试，并再5月拿到最心仪的UCLoffer。
