双非逆袭 "Dream school "-新东方前途出国

第一次接触C同学于2018年5月，学生给我的第一印象是一个非常礼貌且很有主见的女孩儿。刚收到我们发给她几封申请指导邮件时，特别认真的浏览每一封邮件，并提出了自己的疑问。包括在后期的准备事宜沟通中都很好的展现了这一点。

C同学的院校背景相对于很多211&985院校的学生来说并没有特别大的优势。但是她对自己有很明确的目标，知道自己的未来想要什么样的，现在如何去努力。在18年的五月份C同学还是一位大二的学生，现在很多学生都说大二那离大四太遥远了，我还没想好未来做什么，现在说留学啊或者给自己规划未来还早，我还要再等等。但是时间这个东西稍纵即逝，在你还可以努力还可以进步的时候消耗它，那以后怎么办呢。

在C同学的努力准备雅思和专业课中渐渐的时间到了大三，同时迎来了我们第一个UK TOUR。

UK TOUR是我们英国部每年只会举办两次的名校面试会。我们会邀请英国的校方来到合肥，与学生面对面接触。学生需要把自己材料包括成绩单奖状实习等等准备好，在我们的安排下选择自己理想的未来可能申请的院校去面试。C同学特别的认真也想了解自己的现有成绩到底能不能达到对方院校的要求，自己还差哪些。记得当天她参加了7所院校的面试，不管是她暂未能达到的，还是已经达到要求的院校她都认认真真的去面试，去询问自己还有哪些不足，并且结束之后还做了慢慢的笔记发到了我们的群里。当时很多学生最多面试3到4个学校就因为排队等待或者有其他的事情而离开，但是C同学却一直面试到了最后。她的认真，细心耐心给我留下了非常深刻的印象，当时我就在想这么努力的一个学生一定会如愿以偿的去往自己理想的院校。

大三下是所有学生非常重要的一个节点，也是申请前夕最后一个学期的努力机会。不仅仅学校的专业课上需要努力，同时也要开始我们申请材料的准备。四月份是学生们开始填写素材表的时间。这三个表格该如何写，怎么样才能体现出自己的优势，应该如何选择推荐人，什么样的老师最合适，这种种的问题需要去沟通解决。在我们的帮助下学生最终完成了初稿。

大三暑假，即将迎来申请季。这个暑假也是老师们最繁忙的时间。中期老师需要抓紧时间找学生要成绩单，在读证明等申请材料，前期老师需要根据学生的成绩与今年的申请形式给学生定校给学生出具申请方案。在不断的沟通与磨合下终于选定了院校。后期老师根据选校针对性的提取学生的闪光点，创作出学生满意的PS，最终递交了申请。

大四是一个难熬又开心的阶段，难熬是因为等待offer的忐忑，开心是对于offer的期待。由于C同学一直是一个把什么事情都做在前面积极配合老师的学生，所以我们的申请在学校一开放就递交了。幸运的是10月底，C同学逐渐拿到了她所申请的五所院校的offer。卡迪夫大学，纽卡斯尔大学，约克大学等等。最终在老师的指导和帮助下选择了自己理想的院校。

第一次接触C同学于2018年5月，学生给我的第一印象是一个非常礼貌且很有主见的女孩儿。刚收到我们发给她几封申请指导邮件时，特别认真的浏览每一封邮件，并提出了自己的疑问。包括在后期的准备事宜沟通中都很好的展现了这一点。

C同学的院校背景相对于很多211&985院校的学生来说并没有特别大的优势。但是她对自己有很明确的目标，知道自己的未来想要什么样的，现在如何去努力。在18年的五月份C同学还是一位大二的学生，现在很多学生都说大二那离大四太遥远了，我还没想好未来做什么，现在说留学啊或者给自己规划未来还早，我还要再等等。但是时间这个东西稍纵即逝，在你还可以努力还可以进步的时候消耗它，那以后怎么办呢。

在C同学的努力准备雅思和专业课中渐渐的时间到了大三，同时迎来了我们第一个UK TOUR。

UK TOUR是我们英国部每年只会举办两次的名校面试会。我们会邀请英国的校方来到合肥，与学生面对面接触。学生需要把自己材料包括成绩单奖状实习等等准备好，在我们的安排下选择自己理想的未来可能申请的院校去面试。C同学特别的认真也想了解自己的现有成绩到底能不能达到对方院校的要求，自己还差哪些。记得当天她参加了7所院校的面试，不管是她暂未能达到的，还是已经达到要求的院校她都认认真真的去面试，去询问自己还有哪些不足，并且结束之后还做了慢慢的笔记发到了我们的群里。当时很多学生最多面试3到4个学校就因为排队等待或者有其他的事情而离开，但是C同学却一直面试到了最后。她的认真，细心耐心给我留下了非常深刻的印象，当时我就在想这么努力的一个学生一定会如愿以偿的去往自己理想的院校。

大三下是所有学生非常重要的一个节点，也是申请前夕最后一个学期的努力机会。不仅仅学校的专业课上需要努力，同时也要开始我们申请材料的准备。四月份是学生们开始填写素材表的时间。这三个表格该如何写，怎么样才能体现出自己的优势，应该如何选择推荐人，什么样的老师最合适，这种种的问题需要去沟通解决。在我们的帮助下学生最终完成了初稿。

大三暑假，即将迎来申请季。这个暑假也是老师们最繁忙的时间。中期老师需要抓紧时间找学生要成绩单，在读证明等申请材料，前期老师需要根据学生的成绩与今年的申请形式给学生定校给学生出具申请方案。在不断的沟通与磨合下终于选定了院校。后期老师根据选校针对性的提取学生的闪光点，创作出学生满意的PS，最终递交了申请。

大四是一个难熬又开心的阶段，难熬是因为等待offer的忐忑，开心是对于offer的期待。由于C同学一直是一个把什么事情都做在前面积极配合老师的学生，所以我们的申请在学校一开放就递交了。幸运的是10月底，C同学逐渐拿到了她所申请的五所院校的offer。卡迪夫大学，纽卡斯尔大学，约克大学等等。最终在老师的指导和帮助下选择了自己理想的院校。