背景介绍
申请难点
留学规划与提升
背景条件
学校:国内普通高中
GPA:90+
托福:94
SAT:1400
SAT2:1门
学生的标化成绩并不出色,很平庸。两年多的准备并没有换来特别出彩的成绩,临近申请前,学生一度有些消沉。根据我的经验,用心展现自己的软实力很多时候能弥补在硬实力上的不足。所以,我积极与TA分享我之前的成功案例,来增强TA的自信心,陪TA一起努力,争取获得理想的申请结果。
院校解读
留学方案
案例分析
在主文书的准备上,学生总是问我美国的学校喜欢什么样的申请者,这样TA就可以按照学校的喜好来包装自己。但是我彻底让TA打消这个念头,因为美国的学校最看重的是你是否真的show yourself,学校要看到的事一个real person。后来从我们的头脑风暴中,我了解到学生对自闭症儿童很感兴趣并且做了很多时间和精力在相关的活动上。所以TA在初稿里基本上是写了个流水账,虽然做了很多事情,但是可读性并不强。后来我又和TA聊了一次,聊的比较深,我想了解TA想做这些事情背后的原因到底是什么。其实我是想挖掘到一些学生personal的东西。果然,原来学生有家人是患有自闭症的,这也是TA做这件事的初衷。学生仿佛打开了话匣子一般,给我分享了很多TA的感受和心得。之后学生按照我的文书意见,改了几稿,文章变得有感情多了,这才是招生官希望看到的。
在各个学校的文书准备上,特别是why school的文书方面,学生也很耐心细心,听从我的指导做了大量的信息搜集工作,以及和自身情况巧妙的结合。这些都为TA写出出彩的文书起了非常大的作用。虽然学生一心想学习商科,但是为了求稳和录取率,我果断让TA选择不定专业,最终收获了多枚意向不到的录取通知书。