为学生量身定制规划方案，进行托福的刷题任务制定，并提前确定考位，两条腿同时走路， 规划一段海外暑期交换（加州大学河滨分校）和2段中高阶科研经历。
到了大三阶段时，学生已经积累了在海外交换期间学习的关于生物材料的相关专业知识。 同时托福刷到了98分，我们 指导学生加入了校内科研做了一段关于软体机器人的项目，科研水平有了进一步的提升。
前期有了英语水平的积累，加上科研水平的提升，该学生并不局限于本校的课题项目，对海外的教授实验室项目也非常的感兴趣。由于疫情原因 科研由线下转为向上，因此我为学生寻找和推荐了新东方合作的海外远程实验室科研-加州大学洛杉矶分校（UCLA）的教授有关于材料科学的研究课题，学生参与程度非常高并且以优秀的表现完成了科研报告最终获得了UCLA教授的推荐信，为申请加分。
选校&申请策略
大三期间由于课业很忙加上科研任务较重，托福的刷分在大三暑期阶段遇到了瓶颈，也因为疫情期间考位一直取消的原因，直到10月份的定校阶段时学生还是停留在TOEFL98分的阶段。GRE从暑期开始同步备考，但是考试成绩不理想，未过310。这将为冲刺TOP30带来了很大的挑战并增加了申请风险。
基于以上难点， 在选校方面做了大量的院校筛选，首先选了一批托福最低门槛要求非100分的TOP30院校：西北大学、康奈尔大学、卡耐基梅隆大学、杜克大学等（加州大学洛杉矶分校由于口语要求24分以上而放弃），同时鼓励学生继续刷托福一定要突破100，这样也能增加录取成功率。
在11月份时学生非常幸运的突破了托福100，但是GRE成绩还是不理想。 此时，根据我们对院校的信息收集得知，疫情原因有一部分院校可以豁免GRE成绩。全盘筛查和确定，最终定校了申请的学校详细名单既能达到TOP30的名校排名，同时也能豁免GRE成绩的要求。
由于11月份就早定校，文书已经同步准备就绪，第二批选校也早投递网申申请。 目前学生已经获得了9枚录取offer， 其中有材料科学专排第2（超越斯坦福大学专排03）的西北大学录取，同时也拿到了常春藤康奈尔大学以及卡耐基梅隆大学等众多名校录取。 目前正纠结选哪一所梦校入读啦~
