江西财大学子国内考研失利换赛道申请美国，喜获全美前10的录取-新东方前途出国

学生来自江西本地有名的财经大学，在校期间的平均成绩一直名列专业前茅，但是经历了国内考研发挥失常受到了一些打击，对未来开始有些迷茫，我们初次遇见的时候，学生话不多，父母也因为担心孩子以后的升学之路该如何走而略显焦虑。经过我们多次面谈，分析目前的情况以及梳理将来的规划之后，学生和父母对出国留学这条路重拾了信心，孩子也变得积极起来，达成签约之后，我们大家开始着手准备，在中期老师全程监督和陪读之下，在短短2个月的时间就考出了不错的托福分数，托福首考的好成绩和中期老师的不断鼓励陪伴为之后的准备产生了很积极的影响。

该同学经历了多数大学生们会选择的国内考研之路，每年约20%-25%的学生考研上岸留在国内，剩下75%考研失利的学生大多数要么选择再战要么选择就业，我的这位学生大胆选择了奋起直追考研出国。我今天分享这个案例，也是希望能够鼓励到一部分考研失利的学生，即使国内考研上岸失败，你依然还有可以去争取获得世界名校的机会，只是看你是否愿意大胆选择和勇于付出~

接下来我简单介绍下我这位学生在申请准备过程中的特点：1. 中期老师陪伴式带学生出分。意识到准备周期短，我们大家团结一致争分夺秒与时间赛跑。从下定决心出国开始算起，还剩下的准备时间只有半年多一点的时间，硬件分数和软件背景都没有，虽然大家都很紧张，但是冷静梳理完大学期间已有的条件和语言能力的评估之后，我们决定要抓紧时间赶一赶，没准能恰好赶上最近的申请季。我和中期老师一起为学生制定了每日托福学习计划并监督打卡，坚持鼓励学生每天按时完成任务，根据学生的打卡情况，中期老师实时调整学习方案和点评，经历了中期老师2个月陪伴式的学习，首次托福考试90分，给了学生很大的信心继续坚持下去。2. 充分挖掘学生已有软性条件，中期老师和文书 老师发力助攻。通过我们特制的文书素材收集表，以及跟学生面谈沟通和头脑风暴，充分挖掘学生可用素材。中期老师调动家长身边资源和新东方的资源，见缝插针地做软实力背景提升；文书 老师从不同角度展现学生亮点，根据每所学校的不同情况反复斟酌润色文书。