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美高本、国际学校

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林欣美高本、国际学校

福州学子斩获顶流国际高中
  • 案例分类:
  • 录取专业:
  • 录取时间:2021夏季 (2021秋季入学)
  • 奖学金:
  • 申请语言成绩:接近母语的英语能力
  • 申请人GPA:入学考试为准
  • 申请人毕业院校:
  • 申请人所学专业:
  • 录取院校:上海民办平和学校; WLSA上海学校 ;上海星河湾双语学校
更多详情

背景介绍

 

录取院校:上海民办平和学校

     WLSA上海学校

      上海星河湾双语学校

 

入读年级:10年级

 

入读时间:21

 

背景情况:


院校背景:公立高中

入读年级:10年级

 

代表奖项:


AMC-8 美国数学竞赛  福建赛区 小学组二等奖

世界少年奥林匹克数学竞赛 福建省晋级赛二等奖

XX市中小学生钢琴比赛(鼓楼赛区)一等奖

中国音乐家协会音乐考级 十级 

 

代表活动:


校管乐队钢琴伴奏

校刊编辑社编辑

 

指导团队:

前期老师:林欣

后期老师:唐彦

申请难点

留学规划与提升

 

院校解读

留学方案

案例分析

 

  认识F同学和家长有比较长的时间了,从第一次见面和沟通,我们就发现孩子的综合素质和能力,很适合国际化的教育体制。由于疫情年的耽误,进退两难。本地的公立校,应试化的教育也比较大程度限制了这个学生的潜力和能力。决定国际学校升学途径后,F同学目标十分明确,冲着中国顶流国际学校前进,选择出来的学校都位列胡润百学30榜单,这个无论对于我们团队老师以及F同学都是一个不小的挑战。

 

  在规划时,我们帮助F同学多方联系各校,问询招生录取名额,考试安排以及走访安排。帮助F同学和家长整理梳理意向学校的详细情况。根据F同学的学术情况,所申年级,推荐了星河湾,WLSA,平和,上海位育等学校。同学生以及家长多方沟通探讨,最后F同学成功拿到了心仪的offer,在疫情年,弯道超车,提前进入国际学校,融入国际化教育,为未来进入藤校奠定了基础。

 


  L同学在小学初中阶段广泛参加英语,数学,语文等各学科竞赛,同时在艺术,体育方面也坚持参与,取得相应的等级证书。从他的活动履历上看,就能发现F同学是一名有很强综合能力并且能坚持投入的学生。在首次文书头脑风暴以及面试口语测试后,我还发现F同学除了拥有能力接近母语的英语能力,F同学对目标院校十分明确坚定,并且对未来的专业,甚至职业方向都有自己的想法。这些难得的品质和特点,足以让F同学脱颖而出于其他同龄学生中。

 

  在确认文书素材以及结构时,从F同学阅读兴趣出发,突出阅读对F同学成长的影响,同时强调其家庭教育对其树立国际公民理念的影响,结合F同学的活动经历,强调学生有责任,善良,有同理心的特质,让其申请材料可以给招生办留下比较深刻的影响。同时,F同学在数学学科上有比较突出的成就,因兴趣和家庭因素的影响,在平时本身会更关注理财,金融等相关知识,这也是这个学生一个比较大的亮点,因此在文书中也会在这一方面侧重笔墨。学术能力突出的F同学,并不是传统应试教育的模板学生,恰恰相反,他有很多兴趣爱好,如古典音乐,电子音乐,辩论等。在文书和申请材料指导中也巧用结构的编排,让F同学的这些综合能力都能呈现出来,跃览纸上。

 

  在准备申请材料阶段,我们同F同学以及家长有很好的合作:F同学能够积极的反馈自己的想法,并且参与申请视频录制,多次讨论素材适用性。家长也很支持配合,第一时间帮助学生完整申请所需的材料。同时,我们的考培团队,十分有针对性的帮助学生进行了英语笔面试以及数学笔试的辅导。 最后, 在申请材料递交,访校以及考试日活动后,不到一个月时间,F同学就先后收到申请学校的所有录取信!这些沉甸甸的录取,可以说是美本藤校敲门砖,祝福F同学,在自己心仪的学校努力学习,享受高中生活,在两年后能进入自己的美本梦校!


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