【美国本科案例】用心挖掘亮点，努力克服短板，斩获TOP38录取！

M同学刚来的时候，已经是11年级的暑假，距离申请只剩3个多月，原本以为中美班的老师会帮忙做申请，但实际情况是中美班的老师只会负责帮忙开成绩单以及提供推荐信的材料，其余的规划，选校，文书，递交等具体事宜还是需要学生自己处理，恍然醒悟后爸爸妈妈才开始帮孩子寻找申请机构，因为之前在新东方培训过托福，出于对新东方的信任经过一周的慎重思考，最终还是选择了我们。

我们第一时间给M同学的背景进行了梳理，第一次见面时M同学非常腼腆，很少讲话，大多是妈妈给我们提供的信息，当时M同学的成绩还是很不错的，11年级下GPA差不多在3.8左右，兴趣爱好也比较广泛，有着多年的钢琴学习的经历，师从国内著名的钢琴老师，在B站等平台也有自己的小作品，参加过全国数学竞赛等。

但是短板也很明显，一是托福成绩，据妈妈说托福学了很久，很认真也很努力，但考了两三次一直在80-90左右徘徊，其二是活动背景虽然丰富，但是含金量都比较低，并且与M同学向往的法律专业没有直接关联，其三是之前以为只需要高中成绩就可以申请美国大学，实际上美国大学需要中国学生提交的是初三到高三四年的成绩，但是初三成绩单中，有几门像体育类的副科只有70多分，一下子拉低了M同学的GPA，仅有的优势也荡然无存了，所以非常需要专业的留学团队帮助孩子进行精细化的规划服务，进行资料整合和取长补短。

留学规划与提升

　　漫长的规划之路

　　针对这三个短板问题，经过和M同学以及妈妈的多次交流沟通，在充分了解了M同学的想法和成长经历后，我们逐一找到了应对的办法。首先是语言考试，当下我们立即让M同学转考多邻国，因为多邻国考试的时长和形式相对来说更能凸显出M同学的短时间内的语言基础和反应能力，因此首考就考出了125分相当于托福100+的成绩，一下子提升了M同学的自信心和语言学习的动力，转而继续攻克托福，最终经过阅读和口语的单项突击，在申请季开始后不久，M同学也终于真正考出了托福102的好成绩。

　　其次是活动背景，原本M同学只提到了几个竞赛和活动，但经过不断头脑风暴和素材挖掘，我们又挖掘出了之前在美国和加拿大的游学经历，在大学生物实验室和公交公司的实习和见习的经历，以及在初高中阶段的志愿者经历等等；最后也是最重要的一点，关于专业选择，由于美国大学在本科阶段没有开设法律专业，但成为一名律师又是M同学从小到大以来的梦想，因此结合他的兴趣爱好和专业特长，我们最终给M同学规划了工程方向，重点是机械工程专业，未来既可以向专利法这个细分领域继续深造，也拓宽了M同学的职业道路，文理兼可攻。

　　同时针对初中成绩单，我们指导家长和学校再次进行了沟通，综合评估了学生当年的课堂表现，平时成绩以及初中学校在当地的招生选拔难度，给出了一个更客观和综合的分数。挽回了个别科目卷面成绩的影响。

　　在短短3个多月的时间里，通过我们对M同学硬软件及专业选校的全面合理规划，最终都得到了质的提升，小M同学也从当初那个腼腆的男孩变成了后来和我们的前后期老师侃侃而谈，甚至在一些关键节点上开导和安慰我们的小暖男。

　　制胜因素

　　1.明确专业规划 — 工程大类，计算机相关，参与新东方计算机类科研

　　2.深度挖掘亮点 — 结合兴趣爱好和专业特长，综合规划方向

　　3.文书精益求精 — 打造个人特色，结合专业方向和个人标签

申请难点

留学规划与提升

　漫长的规划之路

　　制胜因素

　　1.明确专业规划 — 工程大类，计算机相关，参与新东方计算机类科研

　　2.深度挖掘亮点 — 结合兴趣爱好和专业特长，综合规划方向

　　3.文书精益求精 — 打造个人特色，结合专业方向和个人标签

院校解读

加州大学戴维斯分校

University of California, Davis

加利福尼亚大学戴维斯分校（University of California, Davis），简称UCD或UC Davis，创立于1905年，位于美国加利福尼亚州戴维斯市，临近州府萨克拉门托，隶属于加利福尼亚大学系统，是一所美国T0P公立研究型大学，被誉为公立常春藤。

加利福尼亚大学戴维斯分校教职员来自美国国家科学院、美国艺术与科学学院、美国法学会、美国国家医学院以及美国国家工程院。大学教职员、校友和研究员共获得了诺贝尔奖、普利策奖、美国国家技术创新奖、国家科学奖章、美国国家艺术勋章、美国“青年科学家总统奖”、总统自由勋章、世界粮食奖、蓝色星球奖及麦克阿瑟天才奖等。

学校下设10个学院，以农林、工程、管理、经济、法律、健康、社会、人文及艺术等科系著称，更是世界兽医、环境、语言、农业和经济可持续发展的研究和教育中心。

加利福尼亚大学戴维斯分校是美国大学协会、环太平洋大学联盟、国际公立大学论坛成员。