土木工程学子进化论--从密歇根硕士到加州戴维斯博士
申请难点
留学规划与提升
这是一个伪学渣真学霸的故事。
这位同学和之前介绍拿全奖硕士录取的同学是同学。(这句话怎么这么绕口。。)大三寒假来找我的时候,我一看这条件,哎哟不错哦,是个Top30甚至Top20的好苗子。有竞赛有科研有实习,GPA不错,首战托福80+。据他自己说,GPA3.5+T100+G320,这是我的基础目标。我说好,有理想,名校妥妥的。
嗯,然后……他就开始了漫长的刷分过程……其中心酸省略一万字……
三次托福,最 高分90。GPA因为某些年少轻狂的原因也拉下了一些,最后只有3.3了。大三下学期他是崩溃的,我也是崩溃的。暑假见面的时候我还是鼓励了他,希望他再接再厉,把托福刷上去,至少要跨过很多目标学校的申请门槛。但同时,我也给他准备了plan B,万一真就只有这个条件了呢?我分别和孩子以及家长聊过,同学家里达成的共识只申请top50。这种情况下,专业的选校定位就必须非常精准了。我在Top50的学校中选出了所有以他目前硬件条件可以选择的学校,结合了专业的分支方向,确保项目这位同学的学术背景比较match,提升申请成功率。
经过讨论,我们选择了杜克大学,南加大,加州戴维斯,佛罗里达等工程名校,密歇根安娜堡最后也成为他选择之一。坦白说,单看硬件来讲,他申请这其中很多冲 刺校是有一定风险的。但是我对同学的软件背景以及我们后期老师的功底有极大的信心,也一直秉持尽力满足每个学生家长对学校的要求这样的工作原则,不愿意降低任何学生的预期标准。最后的结果是我们双方都满意的。纽约大学,南加大录取陆陆续续到来。最后,同学选择去密歇根安娜堡继续深造。
后续更新:同学目前已经在加州大学戴维斯分校读博深造,看来是要把学霸人设走到底啦!