低分高录!收获梦校世界T80 宾州州立大学
背景介绍
录取院校:宾州州立大学
- 录取专业:
- 未决定
- 录取时间:
- 2022.3
- 申请人语言成绩:
- 托福81
- 申请人GPA:
- 3.5
申请人院校背景:温州某国际学校 AP 方向
院校介绍:
宾州州立大学公园分校(Pennsylvania State University, University Park,简称Penn State,缩写PSU)成立于1855年,是宾州大学系统的旗舰学校,最初的八所“公立常青藤”之一,曾被普林斯顿评论评为美国东北部最 好的大学
排名 |
USNEWS美国排名:63 USNEWS世界排名:80 |
国家 |
美国 |
州省 |
|
城市 |
大学公园 |
校训 |
Making Life Better |
汉译 |
让生活更美好 |
性质 |
公立,男女合校 |
成立年份 |
1855 |
校园 |
22Km2,郊区 |
学生人数 |
46,848 |
本科生人数 |
40,742 |
研究生人数 |
6,106 |
师生比 |
1:16 |
国际学生比例 |
本科:10.8%*(5) 研究生:42.2%*(5) 本科+研究生:14.9%*(5) |
学校分类 |
|
学校集团 |
美国大学协会(AAU) 宾夕法尼亚联邦高等教育系统*(1) |
认证机构 |
中部各州学院及学校协会(MSACS)*(5) |
网址 |
www.psu.edu *(5) |
申请难点
申请难点:
1. 因为TOEFL基础偏弱,出分时间很晚
2.大部分规划时间重点备战托福,导致软背景实力不强,竞争力缺失
3. 孩子比较内向以及住校原因,沟通时间有限
留学规划与提升
留学规划与提升:
孩子是在高一和我们确定整个规划的申请,并且和他渊源颇深,他的哥哥就是我这边从本科到研究生一路带领。可以说有差不多5年的渊源。
一开始我给H 同学的定位是颇高的,希望通过长远的规划可以帮他做更好的冲击。不过在实际过程中,国际学校的英文授课以及他的原始英语基础,很大上限制了他的时间,可以说在两年的规划期,他大部分的时间都集中在托福的刷分上,甚至一度因为刷分不理想,产生对自身的质疑。
这个过程中我们持续经历鼓励-奋起-低落的循环,不过很开心,在申请的后续,H突破了自我!!
因为出分已经在差不多RD 阶段,我们在未截止的院校中做了整个的梳理。
选校:
1. 因为疫情因素,家长考虑2+2的或者是1+3的院校
2. 希望尽可能冲击世界大学排名比较高的院校,为可能的自主招生做准备
1. 因为疫情因素,家长考虑2+2的或者是1+3的院校
2. 希望尽可能冲击世界大学排名比较高的院校,为可能的自主招生做准备
在这两个大前提下,我和孩子沟通了整个的情况, 做了相关的选校建议。
感谢我的后期老师,在整个过程中,因为软背景的缺失,在文书上花了很多的心思,以小见大的展现孩子,这次PSU的破格录取,我觉得我的后期老师功不可没~
目前整个录取结果还是非常的理想!