【案例】雪城大学录取offer_林蓓蓓的博客-新东方前途出国

【案例】雪城大学录取offer

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2021-05-15

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背景介绍

申请难点

留学规划与提升

L 同学是我之前送到美高的学生，继续为美本梦想奋斗的孩子，和他也算是认识好多年了·~可以说纵观L这一路走来，我觉得的他的独立思考能力，是他身上最大的亮点吧。如果单单从分数上看，客观说，他不是那种擅长考试的学生，但这个不影响我欣赏他，并且认为他是一个很优秀的孩子。

L之前是上海国际学校的学生，学习的是A -level的课程，在他接触到国际这条路径之后，他开始思考他想要的未来，在经过一系列分析后，他开始萌生要去美国读高中的想法。他的家庭也是我比较喜欢的氛围，很多事情，虽然父母不了解，但是他们愿意倾听孩子的想法，并且愿意去了解孩子的想法，评估这件事的可能。

L的成长，来自于他的独立思考和他家庭给予的支持（他是属于哪种思考后，并且会想要付诸于行动的学生）。从国际高中转到美高，同时还要准备这本科的申请，对于他而言是个很大的挑战。但是我也相信他做好了迎接挑战的准备，在这个过程中，他比较快速的适应了海外的学习和生活，除了大部分学生都比较头痛的文学类课程（这块确实影响到了他的GPA,但是在努力下逐步提升）。他喜欢机械工程和电子工程，源自于从小就喜欢捣鼓这类的东西，而这兴趣，支持他参与了多项的物理和数学竞赛，并且参加了工程类的课题，并深入研究它。在我们认为一切会顺利下去的时候，疫情带来的风暴影响了每个学子，身在美高的他，可以说受到的影响更加深刻吧。

那段时间，可以说是学生，家庭，我们规划老师最煎熬的一段时间！从一开始的国内爆发，L 担心国内的状况，在美国当地囤积了一部分口罩，还想着照顾国内，到后续美国疫情的爆发，可以说每天都带来新的影响。 L 算是心理承受能力强的，但是在后续长时间的疫情和影响影响到他的整个状态。他想到调整自己，更好的保护自己，选择了独自离开寄宿家庭，居住独居公寓，一个人抗战到学期结束。在那半年，有时候我不得不佩服这个男孩，在那种状态下，他很好的照顾到了自己。

在机票的不断购买，取消，购买，取消的过程中,L 在去年，也就是他的申请季，终于回到了国内，进行了远程美高授课。

在这大半年日夜颠倒的准备过程中， L 进入到了申请季。

院校解读

留学方案

案例分析

申请分析：

L的标化，因为受到疫情带来的综合影响（远程授课倒时差+作业安排的合理性+VPN带来的网络问题），虽然极力克服，但是不可避免还是带来蛮大影响，在最终的努力下，稳定在了3.0左右，托福84。 L的优势体现在他对于专业和活动的匹配性，相对来说，在美高学习中学校里的积极参与，很大的减少了他软背景的压力。校内社团，国际数学类和物理类竞赛参与，包括圣塔克拉拉夏校，在疫情影响后，还参与了海外线上科研课题来做自我提升，这些参与很好的体现了他的优势。让他在标化略有短板的前提下，喜获自己的梦校--雪城大学。（L的美高就在纽约，在这两年他走访了多所美国大学，雪城是他自己最感兴趣的学院~）

录取院校：雪城大学，全美综排第 54，麻省大学-阿莫赫斯特 64 ，宾州州立大学（PSU） 57

2021入读院校介绍：

雪城大学成立于1870年，是一所加入美国大学联盟的私立研究型大学，美国综排T54,美国总统拜登就是毕业于该校。学校拥有超过30个研究中心和机构，并且涵盖表演、设计、美术、人、信息、健康、社会科学、STEM（科学、技术、工程和数学）等多个领域。雪城大学图书馆拥有安静的学习空间、集体会议室、全天24小时的辅助服务，以及学校藏书超过450万册，同时支持校园内外的研究和奖学金的申请。

具体学校介绍可以看林老师关于雪城大学的软文介绍哦~今天同期发布