自信女孩早申ED喜获BU录取
背景介绍
申请难点
留学规划与提升
S同学是在11年级的暑假找到我们的，在那个时刻，孩子是有点着急的，在之前她未细节的考虑自己的整个留学申请，而是以自己对留学的了解，持续的准备语言中，而那个暑假，同学的话提醒了这个宝贝，她觉得，专业的人做专业的事情，她想要去细节的了解整个申请，看看是否对自己有更大的帮助。命运使然，那个时候我们的会面让我们双方对对方的印象都很好.
沟通后，我发现S对于规划有一定的了解，基本框架都有，他知道美国申请需要的东西·但对于过程实际的操作和选择有着一定的茫然。 我们根据考试线和活动线做了梳理，考试线这块，经过一考，托福在76分，在那一刻，针对我们T50的目标，我们给S敲了警钟， 这块要具备更强的目标感！万幸的是她是活动的孩子，可以说，学校的各类活动中，你们都可以看到她的身影，通过几个板块的梳理，我给他制定了在有限的时间里，夏校和她喜好的科研兴趣方向做深挖。
任何事情，只要有明确的目标，而孩子具备足够的目标感~一定会获得好的结果，在这一年，孩子除了兼顾学业，在目标拆解下，几乎可以说，每个阶段，她比较好的达到了自己的小目标· 在12年级的暑假参与了UCB 的夏校，这一次给了她更多的信心。
对于S,身为老师，我对他的评价是很高的，可以说，她是属于自觉性比较强的的孩子，整个申请季，对于孩子妈妈的担忧，孩子在上海会不会有影响，可以说
从选校到后续的文书申请环节，我们这一路过来还是非常的顺利，很幸运 ，在12.12，我们获得了属于她的offer！
院校解读
留学方案
案例分析
分析： 虽然孩子找我们稍微有点迟，但是孩子的目标感+高配合度是整个申请过程顺利最重要的一点。 我们互相信任又能够互相探讨。 孩子有时候会对我的规划提出新的想法，我们也会评估尊重，学生老师一条心是非常重要的
