策略boy喜拿纽约大学本科录取

案例分类:

录取专业:心理学,经济学

录取时间:2019春季

奖学金:/

申请人语言成绩:TOEF 103,SAT 1540 SAT2 2门

申请人GPA:3.6

申请人毕业院校:温州二高

申请人所学专业:

录取院校:NYU,威斯康星麦迪逊,UIUC,UCD,UCSD,UCI

案例描述

陈同学是在10年级签约的学生,一开始目标是想同时准备国内高考和美国申请的。这对孩子的自我学习和时间掌控提出了很高的需求。
在历经半年的过程中,保证自己校内学习成绩的前提下,我们开始逐步调整中心,把更多的时间和精力放在留学的准备上。

策略boy是他对于自我的评价,他认为自己一个非常讲究策略和效率的人。在带领的过程中我们也逐步发现孩子的这一特质。
在标化考试上,我们和孩子一同规划了学习的时间以及考试目标。过程中,我们也有波折,有时候标化没有到期待值,策略boy的特质是在鼓励下能很快调整自己,所以我们一关关的闯了过来。

 

在活动中,结合孩子喜好心理学和爱琢磨的的特性 。我们从心理学到商科的思维导向都做了深入的探讨。每一年的十一,五一,寒假,暑假,我们基本全部都在高效利用中,不断的结合孩子的兴趣去匹配适合的活动。从竞赛到公益在到夏校,哈峰 我们都一一做了匹配。
NYU, 
孩子的梦想校,他在获得喜报的那瞬间是不可置信的~我一直记得他在电话那头说:老师 ,一大早别开玩笑,我睡醒了吧?!

哈哈哈,我想说,傻孩子,这是你努力获得的结果呀  

案例分析

 
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林蓓蓓美国部主管

策略boy喜拿纽约大学本科录取
  • 案例分类:
  • 录取专业:心理学,经济学
  • 录取时间:2019春季
  • 奖学金:/
  • 申请语言成绩:TOEF 103,SAT 1540 SAT2 2门
  • 申请人GPA:3.6
  • 申请人毕业院校:温州二高
  • 申请人所学专业:
  • 录取院校:NYU,威斯康星麦迪逊,UIUC,UCD,UCSD,UCI
更多详情

案例描述

陈同学是在10年级签约的学生,一开始目标是想同时准备国内高考和美国申请的。这对孩子的自我学习和时间掌控提出了很高的需求。
在历经半年的过程中,保证自己校内学习成绩的前提下,我们开始逐步调整中心,把更多的时间和精力放在留学的准备上。

策略boy是他对于自我的评价,他认为自己一个非常讲究策略和效率的人。在带领的过程中我们也逐步发现孩子的这一特质。
在标化考试上,我们和孩子一同规划了学习的时间以及考试目标。过程中,我们也有波折,有时候标化没有到期待值,策略boy的特质是在鼓励下能很快调整自己,所以我们一关关的闯了过来。

 

在活动中,结合孩子喜好心理学和爱琢磨的的特性 。我们从心理学到商科的思维导向都做了深入的探讨。每一年的十一,五一,寒假,暑假,我们基本全部都在高效利用中,不断的结合孩子的兴趣去匹配适合的活动。从竞赛到公益在到夏校,哈峰 我们都一一做了匹配。
NYU, 
孩子的梦想校,他在获得喜报的那瞬间是不可置信的~我一直记得他在电话那头说:老师 ,一大早别开玩笑,我睡醒了吧?!

哈哈哈,我想说,傻孩子,这是你努力获得的结果呀  

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