国内双非院校如何规划获得墨尔本大学的硕士offer-新东方前途出国

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留学顾问李莉霞

李莉霞

澳新部经理

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    李莉霞澳新部经理

    学历背景:优秀院校从业年限:10-15年录取力:澳洲国立大学,悉尼大学,墨尔本大学,奥克兰大学,曼彻斯特大学擅长专业:人文社科,商科,工科,理科擅长方案:高考留学双规划,考研留学双规划,经济适用客户评价:擅长规划,循循善诱,言而有信

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    国内双非院校如何规划获得墨尔本大学的硕士offer

    • 澳大利亚本科
    • 公立学校
    • 人文艺术
    • 录取院校:墨尔本大学
    • 录取专业:Bachelor of Commerce
    • 语言成绩暂无
    • GPA82
    背景介绍

    学生是国内普通的双非院校本科(非985、非211),广播电视编导专业,拿到了全球QS排名14的墨尔本大学Master of Education的offer。

    申请难点
    墨尔本大学今年更改了录取要求后,有一定的录取难度。
    留学规划与提升
    墨尔本大学 The University of Melbourne(全球 QS 排名 14
                                             --------北京大学(全球 QS 排名 17
          墨尔本大学(The University of Melbourne),简称墨大,始建于 1853 年,是一所世界优秀的研究型大学,南半球首屈一指的学术重镇。墨尔本大学坐落于澳大利亚文化与工业中心——墨尔本(连续多年被评为“世界最宜居城市”)。墨尔本大学是澳洲六所砂岩学府之一,是澳大利亚八校联盟、环太平洋大学联盟、亚太国际贸易教育暨研究联盟、英联邦大学协会的核心成员,Universitas 21的创始会员和秘书处所在地,为全球最负盛名的大学之一。
     
    Master of Education 教育学硕士
     

    学制:2

     

    学费:42432 澳元(19 万人民币左右)

     

    校区:On Campus (Parkville)在校园(帕克维尔)

     

    入学时间:2 月、7

     

    语言要求:雅思:7(写作 7,其它 6) ;PTE65(写作 65,其它 50

     

    专业介绍:

       教育硕士专为希望发展或扩展其教育专业知识的一系列教育专业人士而设计,以便他们能够进入领导、专家或协调员职位。八个专业领域,从艺术教育到领导和管理,学生有机会成为他们感兴趣领域非常优秀的人。除了一系列领域外,该课程还为教育工作者提供从幼儿教育到职业和成人教育的广泛环境中的专业学习。
     
    课程设置(200 学分):
    第一年:
    完成所有四门必修科目并选择50分的专业科目/选修科目
    在上下文中理解教育 12.5
    全球背景下的地方素养 12.5
    将学生理解为学习者 12.5
    教育关系研究 12.5
     

    第二年:

    完成必修科目并选择 75 分的专业科目/选修科目
    Capstone Professional Project 顶峰专业项目 25
    Electives
    Education Level 3 Electives
    道德、性别和家庭 12.5
    专业知识和你的职业生涯 12.5
    体育、领导力和社区 12.5
    瓦坎达:非洲教育的未来 12.5
    General Electives
    批判性思维和课程 12.5
    课程设计与评估 12.5
    教育随机对照试验 12.5
    环境教育 12.5
    教育评价 12.5
    评估基础 12.5
    学习者和学习困难 12.5
    艺术教育中的国际问题 12.5
    识字实践和多样化的学习者 12.5
    跨课程数学 12.5
    促进积极学习 12.5
    促进积极行为 12.5
    Specialisation Subjects
    完成规定的四门学科以专注于某个领域
    Arts Education 艺术教育
    艺术实践与评价 12.5
    艺术实践社区 12.5
    订婚与艺术 12.5
    身份、文化和艺术 12.5
    Assessment and Pedagogy 评估和教学法
    质量评估设计 12.5
    使用数据改善学习 12.5 山西新东方前途出国 澳新部主管 李莉霞
    创新空间和教学法 12.5
    学生参与教学 12.5
    Equity, Diversity and Social Change 公平、多样性和社会变革
    领先的教育理念 12.5
    多样性、包容性和过渡 12.5
    教育、知识和权力 12.5
    身份、公平和变革 12.5
    Leadership and Management 领导与管理
    完成领导教育组织和管理教育组织两个专业核心科目,并选择两个专业选修科目
    领导教育机构 12.5
    管理教育机构 12.5
    课程领导与管理 12.5
    领导学习社区 12.5
    教师素质领先 12.5
    教育营销与创新 12.5
    个人和人际领导 12.5
    学校效能与改善 12.5
    Literacy Education 文化教育
    21 世纪素养:政策与实践 12.5
    不同语境中的语言 12.5
    阅读文本:选择响应 12.5
    教学写作和创作文本 12.5
    Mathematics and Science Education 数学与科学教育
    完成四门专业核心科目(至少一门来自数学教育,一门来自科学教育)
    数学:培养教师能力 12.5
    数学:改善学习 12.5
    数学:技术教学 12.5
    非正式科学传播 12.5
    跨学科科学教育 12.5
    科学传播与技术 12.5
    Policy in a Global Context 全球背景下的政策
    完成三个专业核心科目理解教育政策、教育政策与改革、全球化与教育政策,并选择一门专业选修课
    教育政策与改革 12.5
    全球化和教育政策 12.5
    了解教育政策 12.5
    多样性、包容性和过渡 12.5
    实践中的教育政策 12.5
    Student Wellbeing 学生福利
    完成两个专业核心科目“教育者的关系技能 1”和“学生福利:当前方法”,并选择两个专业选修科目
    教育者的关系技巧 1 12.5
    学生福利:目前的方法 12.5
    人际和团体过程 12.5
    引领学生福祉的变革 12.5
    连接学校和社区 12.5
    教育者的关系技巧 2   12.5 分
     
    职业发展:
        我们的教育在澳大利亚较高,在世界排名第 14,这意味着学生毕业有更多的就业机会。教育和专业环境中的领导和/或管理职位、政府和非政府组织内的决策角色和职责、专家和协调职位、教育、工作场所和/或社区环境中的专业发展/能力建设职位、其他教育和培训环境。
     

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