英本—剑桥Girton学院数学专业面试邀请
- 原创
背景介绍
就读高中:国内国际部高中
申请专业:数学
语言成绩:暂无
申请难点
2. 学生是AP课程体系,并且没有考过AP,都是预估的AP成绩,从课程的角度,AP相较于本土A-Level课程体系优势并不明显;从AP成绩的角度,由于今年AP在北京的考试取消,学生没有任何AP的实际考试成绩,这个点对于申请牛津剑桥和G5其他院校都不是很有优势。
留学规划与提升
学生在规划期间参加了关于数学和物理方向的竞赛,比如美国AMC数学竞赛,还有含金量比较高的变成竞赛。其实对于申请的方向学生是有点纠结的, 因为他很热爱数学和物理,对于他而言,对于二者的热爱程度也是一样的,不分上下。虽说UCAS英本申请可以申请2个专业方向,但是在文书头脑风暴阶段,我建议学生最好锁定一个专业方向会增加录取力,因为UCAS文书是只有一篇文书申请所有的五所院校,在一篇文书里面需要涵盖学生对于申请专业的由衷热爱和兴趣探索经历,故2个专业会增加文书的分散程度,对于申请有的时候不是一个优势。但是当然也有很多两个专业方向都申请成功的案例,比如法律和社会学同时申请都成功的案例,不过对于申请牛津剑桥的学生,我一般会结合学生个人活动背景,比较建议锁定一个方向。
于是在文书头脑风暴的阶段,我和学生梳理了他的竞赛和学科活动,比如很多机器人和编程的比赛,最后建议还是以数学为主,学生听从了我的建议,更改了他的院校选择,锁定数学方向。
在文书头脑风暴阶段,我和学生预约了会议,从文书的要求讲起,到梳理筛选学生较为有竞争力的学术活动,并且设计了一个吸引招生官的开头段落,来表现对于数学专业的热爱。整篇文书不仅仅展示了文书初稿出炉之后,学生立刻定稿,进行投递,并且于11月25日收到了剑桥大学的本科面试邀请。
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