背景介绍
申请难点
学生申请的属于非常小众专业,且研究方向也比较特别,又因为是博士申请,因此选择与学生研究方向匹配且研究课题前沿的相关院校及教授套磁非常具有挑战性。此外,文社科专业申请对于writing sample的要求非常高,每一所学校都需要有针对性地准备大篇幅的writing sample,且有很多综合类的大学的教育学院并未开设跟我们申请方向相关的教育技术项目,所以在选项目和选教授上面也面临着不小的甄别和筛选的挑战。
留学规划与提升
学生申请的时候仍在学校的实验室工作,论文在完成中,工作量很大,每天备考和复习GRE并刷题的时间是很有限的,压力比较大,在备考GRE的过程中也付出了很多努力。尤其是一开始考出的成绩对于博士的申请并不具有优势,且不少学校并不能免G,我们老师一再的鼓励学生再调整心态,继续备考复习,上课,在我们的建议下,学生又充分准备考了一次GRE。值得一提的是,社科专业通常非常看重GRE考试写作部分的分数,学生最终也取得了写作部分4.0+的好成绩,为拿到后续博士录取的offer增添了浓墨重彩的一笔。
由于教育科技专业相比其他主流专业较为小众,学生对申请院校目标定位较高,且有明确的研究方向,因此为了最匹配合适的院校和项目,我们老师们与学生几乎把所有相关研究的教授和院校梳理了个遍,我们选校老师查了超过30+所的学校的申请要求,并针对孩子是否可以免托的情况,给很多学校发check的邮件确认孩子申请可以免托,于此同时,我们选校老师也根据博士的申请指导经验给孩子做了细致的套磁技巧的指导,因此在申请套磁初期,我们就已经收到了几位教授回复的面试邮件。
关于面试,我们老师们也对孩子做了非常贴心的指导,鉴于近几年的博士面试越来越卷的局面,我们老师们建议学生多去熟悉自己的简历和Writing Sample, 针对科研经历提取最亮眼的部分做文字总结,如能用PPT最好借用PPT来展示,以备面试的时候讲述更加清晰直观和有逻辑性;对于其他相关面试问题准备部分,我们帮学生看了这些教授们的邮件回复,很多都是想了解更多关于学生想加入这些教授们实验室的motivation, 还有学生自己的research interests, career goals,这几个部分可以重点思考一下也形成文字或者列出提纲; 关于动机建议对将要面试的教授及他的team的近几年的研究成果做个查询,针对咱们目前的科研经历找些匹配度高的点来尽力说服教授,如果进他实验室,有经验的你将会是他强有力的助手,等等。非常细致的面试辅导加上学生过硬的科研经历及口语水平,面试进展得都很顺利。
面试不久后,我们就收到了来自里海大学教育科技博士和普渡大学教育科技博士的橄榄枝,更多的录取还在等待中。
正如这位同学自己提到的一样:现代科技的优势已经充分体现在教育中,科技在教育中的应用是大势所趋,同时对教学质量的提升有很大积极提升作用,从而使学生在教育中的收益最大,并且能真正地帮助他们解决现实中的问题。我们期待这位优秀有着完美教育理念的同学未来更加灿烂~