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留学顾问李丹滢

李丹滢

美国本科申请主管

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    美本纽约大学录取案例分享

    背景介绍
    申请难点
    留学规划与提升
    托福:110

    SAT1480

    GPA95+

     

    学生概况

    标准普高学生,体育特长,体育方面奖项较多(例如区运动会田径团体奖&个人奖),以及高中生应用物理竞赛、全国创新英语大赛,全国中学生英语能力竞赛的二等奖。

     

    活动

    参加过北京大学优秀中学生学堂;
    有一些社区的志愿者活动;
    参加过学校的研学活动,并且合作完成了一篇论文(未发表)“海胆状”结构的氧化锡/氧化铁纳米复合材料的构筑及其气敏特性的研究论文;
    学校田径队队员
     
    院校解读
    留学方案
    案例分析

     

    :

    学生概况

    标准普高学生,体育特长,体育方面奖项较多(例如区运动会田径团体奖&个人奖),以及高中生应用物理竞赛、全国创新英语大赛,全国中学生英语能力竞赛的二等奖。

     

    活动

    参加过北京大学优秀中学生学堂;
    有一些社区的志愿者活动;
    参加过学校的研学活动,并且合作完成了一篇论文(未发表)“海胆状”结构的氧化锡/氧化铁纳米复合材料的构筑及其气敏特性的研究论文;
    学校田径队队员
     
    主文书思路

    该同学在高二的时候由于抑郁症休学了一年,学生相对于其他同学来说申请准备的时间较短,而美本申请和高考并行也让学生感觉压力很大。因此在和该同学沟通的时候,虽然能感受到该同学内心的波动,但她有很多想法不愿意分享,也不愿意说出来,唯独在提到田径运动时,能侃侃而谈,并且这是学生少有的能感到快乐的事情。

    因此在撰写主文书的时候,以该同学获得的第一块奖牌贯穿全文。从该同学刚开始接触到长跑开始;到老师邀请该同学进入田径队,但该同学当时的能力并不足以与其他学生所匹敌;再到后来因为升学,其他学生都忙于学业疏于练习,而该同学自己因为能很好的管理时间,弯道超车成为田径队的中流砥柱,这一系列的小故事写出了该同学的成长和想法的变化,突出了该同学优秀的时间管理和坚韧的性格。

    而在附加文书中,则是写出了该同学对于心理学、生物方面的爱好。

     
    2020-08-31

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