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耶鲁大学作为全美最优秀的高等院校之一，什么样的学生和成绩可以一举成功？
但究其原因——
精准院校定位：
结合往年案例进行分析，帮助迷茫学生确定目标专业和申请方案。
合理利用时间：
帮助学生化整为零，对申请学校和专业进行分类，使用高效的工具完成申请。
提前预警学生：
高度熟悉
每所院校的申请要求
，虽然准备时间有限，但是保证高质量完成。
全方位掌握申请进度，来自
耶鲁大学的“
新年礼物
”如期而至。
01
全方位准备，选择最契合的院校和专业
学生最初与我们沟通时，就希望申请公共卫生，方向考虑流行病学和卫生政策与管理。老师通过分析学生的学术背景、职业目标，以及公共卫生下这两个方向的招生要求和人数之后，建议学生选择公共卫生下的流行病学方向。
这个方向相对来说更适合国际学生申请，一般不会严格要求全职工作经验。
学生最初关注的学校大多是
公共卫生排名靠前的名校，这些院校多数在12月1日前后截止申请，老师
建议学生把更多的精力放在科研方面，
尤其是关注一些欠发达地区的疾病研究，并且在平时
多与导师沟通，了解最详细的专业变化，也可以获得更多的科研机会。
学生已经有多篇论文发表，显示出很强的科研能力，老师在选校阶段逐一和学生分析了每个学校的项目优势和录取要求之后，最终把选校目标锁定在美国公共卫生综排/专排前10的院校，目前已收获耶鲁大学和华盛顿大学两枚录取。
02
标化成绩是需要完成的基本要求
耶鲁大学的录取竞争比较激烈，
学生除了达到基本的标化要求外，学校还重点关注学生数理方面的能力、专业相关方面课程的学习情况以及在公共卫生领域的科研和活动经历。
在标化考试部分，前期老师给学生匹配了相似背景的案例、过往录取学生的背景及最终录取结果。在学生刷GRE成绩过程中，给到了最新最全的GRE备考资料，全力帮助学生准备GRE。
当时学生已经有比较不错的GRE成绩，但申请的公共卫生-慢性流行病分支，比较看重数学和统计的背景，所以学生希望数学部分的分数可以更好
，但后来成绩还是不太理想，学生有点担心，老师反复分析过客观情况后，还是鼓励学生的申请材料可以重点体现科研能力，突出自身长处。
03
做好各方面的背景提升，不打无准备之仗
学生在本科期间发表过多篇SCI，这对于一个本科生来说非常难得。学生还在公共卫生方面有显著成绩的院校做科研，并与导师的沟通非常紧密，获得了高含金量的推荐信。这些都得益于学生的早准备早规划意识，
建议同期准备的学生也做好方方面面的背景提升，不打无准备之仗。
文书方面，由于学生参加的活动和科研比较多，最初面对一大堆材料比较蒙，不知道该选择从哪些方面着手准备，尤其是名校对文书字数有严格限制。因此老师通过分析筛选，最终选择学生在本科期间研究的关于提高中风患者的健康水平为重要切入点，重点叙述了学生在研究生阶段的研究方向，体现出学生对申请项目的了解，以及自己和学校的高度契合。
推荐信也是一个方面，从老师专业的角度给出了一些建议，推荐人选择了学生做科研时候的资深导师。学生在研究期间与导师紧密的沟通，也为后来的推荐信提交奠定了很好的基础。
04
对中国学生在申请上的建议
美国名校在考量申请者时，除了要有不错的GPA和标化成绩外，还非常看重申请者在专业方面的建树，如科研能力、
领导能力、沟通能力等，这些对学生提出了更高的要求，也恰恰是大多数学生在完成学校的课业要求外比较缺乏的部分。
所以建议同学们在努力学习的同时，也要多关注一些专业相关的科研和活动，平时主动和学校老师沟通，主动去寻找和争取一些提升的机会，这个过程中可以提高自己的沟通和人际交往能力，也为之后在申请过程中遇到的各个零散环节打下基础。
学生说“谢谢老师一直以来的帮助！你们是我留学申请路上的坚强后盾！”
老师说“彼此信任，紧密沟通，学生的积极配合，双方的不懈努力都是最终成功的关键！”
2
公共卫生-流行病学录取
从钢琴，书法到篮球，羽毛球，再到瑜伽，这个兴趣爱好广泛，又在科研方面毫不示弱的学生经历了怎样的申请过程？一起来看看TA的故事——
