在初高中时,相信大家都会有类似的迷茫,
这也正是美国大学招生官希望看到申请者的成长特质,
然而想明白这三个问题可不容易!
为什么在开头强调这三个问题?因为尽早思考能够帮助我们想明白想要的究竟是什么。在美本申请的过程当中,也能更有针对性的计划好活动安排、申请文书呈现方式,面试时也能展现从容、自信的一面,更甚者能在未来毕业后依旧有长久的良性循环。
今天我们系统整理了解决这几个问题的思考方法,
帮助学子们更好找到自身“标签”以及“人设”,助力提升竞争力。
这三个问题都显得极其宽泛,在初次进入到一个新环境时,
我们要做的第一件事就是“自我介绍”。
其目的在于在最短的时间内,让我们的“观众”留下一个深刻的印象。
细想想,让我们成为一个独特的个体的因素,其实也可以作为这三个问题的答案,我们认为可以被概括性地总结为三点,也就是我们需要总结出来的三个“标签”:
“我是谁?”“我的性格是什么样的?”
一般情况下,我们会回答“我性格比较内向”,“我比较喜欢自己独处”。
就我们人类的记忆和兴趣点而言,短语,或者说标签,是我们最擅长记下来的内容。在有了标签后,再去将答案进行扩充。
看完上述回答,是不是有一个清晰的思路了。我们不妨去更多地了解自己想学习的专业,试图将自己对于专业的认知融入到文字当中,将自己的性格、兴趣和这个专业找到共同点,将他们融合在一起形成一个独属于自己的故事。
即使可能还没有办法完完整整地回答完这些问题也没有关系。有很多神奇的小游戏也可以帮助我们对于自己所珍视的东西进行更好地筛选,
例如BFT文书法中的头脑风暴,筛选重要的价值观,寻找自己的价值观,结合自己的经历,去发现自己内心深处的渴望。
怎么样!是不是觉得未来好像清晰了一些!通过经常问问自己“我是谁,我从哪来,我要去哪”,“怎么更好描述我的性格,我的爱好,我拥有的专业知识,并且将这三者进行自然的结合”。
总结来说,我们要了解自己,尽量去弄清楚自己想要的是什么,或者先去想自己不想要什么。不要因为迷茫或是不知所措而停下探索的脚步。“勇敢地去直面未知吧!”
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性格: 我的为人处世是什么样的,我个人最突出的一些特质是什么? -
爱好: 我平时最喜欢做的一些事是什么,潜移默化中对我处理问题有着什么样的影响? -
目标: 我未来将要“去向何方”,我想要为了什么事情而付出努力,想要实现什么样的结果?
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