加拿大低龄私立贵族中学案例-新东方前途出国

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    加拿大低龄私立贵族中学案例

    背景介绍
    申请难点
    留学规划与提升
     

    学生背景介绍:

     

    该学生来自于当地一所还不错的中学,排名比较靠前,学生在读7年期,成绩97分,一直比较稳定。学生的语言成绩开头不是很理想,距离目标学校还有一定的差距,我们的老师通过与家长和学生的沟通,为学生规划了合理的提升空间,最后通过学生的不断努力,取得了小托福860分的成绩,这个成绩还是很不错的。                                                                                                                                                                        基于学生的良好的英语基础,在面试前我们为学生进行了面试辅导,学生在辅导期间的表现很好,在最终的维立克面试中取得了4.0的成绩。学生回忆说,自己在面试过程中与招生官沟通的很顺畅,另一方面也对自己建立起了信心。

     

    最终的录取学校:瑞德里中学,特拉法加城堡女子中学

    院校解读
    留学方案
    案例分析
     

    申请学校的过程中,其实根据学生的标化成绩的情况我们知道能匹配上的学校,主要是对录取学生的面试的环节特别重要,对于该同学,在我们的面试辅导中老师觉得该同学可以很好的发挥自己的特色和优势。通过设计一个故事来表达自己感兴趣的事物等。在实际的面试过程中,招生官对该同学的表述也很感兴趣。

                                                                                                                                                                                      更多的海外中学面试,招生官希望面试的学生可以更多的展现自己的优势和特点,并且这些优势和特点能和学校的活动或者项目能匹配上,所以,在选择学校的过程中应该更多的了解这所学校的活动、优势等,以及是否和自己相匹配。

                                                                                                                                                                                      刷标化成绩是一个漫长和必经的过程。在这个过程中,我们要合理的规划孩子的时间,并且在刷分的过程中不断给与学生鼓励和加油,按照我们的既定目标来努力。                                                                                                                                                                      学生的亮点在于有良好的英语基础。 所以去上海参加维立克面试的时候非常轻松,很容易的拿到了4.0的好成绩。                                                                                                                                                                                                

      学生在两年前就在我们新东方前途出国参加各类活动,公益、慈善、竞赛、兴趣爱好活动等。                                                                                                                                                                                                                等待录取是一个熬人的过程,因为有的学校出结果的时间早,有的出结果晚。所以,我们建议递交申请的时候是同时递交,同时递交学校不会差太多时间来安排面试,所以建议学生尽快准备好文书、面试和标化成绩等,在学校开放申请的时候一并递交相关的材料。                                                                                                                                                                                                                

                                                                                                                                                                                                           

     

    2021-06-11

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