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中国学生如何称霸加拿大大学（下）

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发布者：: 鞠维烨

分类：: 留学指南

2025-03-14

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中国学生如何称霸加拿大大学-下

四、中国学生上课形式---网课

1.直播上课：Zoom ；Bb collaborate（多大自己的直播平台）；部分教授只有直播，无录播；

2.录播：提前录制的 lecture；放在学校的Quercus上；无互动，需要邮件互动

3.不讲课，只放笔记

4.建议学生提前准备VPN，如果课程出现卡顿会影响平时成绩以及考试分数

五、网课上课的困难

1、时差

（晚上或者凌晨上课，跟加拿大有12小时的时差）

2.听不懂教授口音

（线上线下都会有这个问题，只不过线上可能会看不到教授丰富的肢体语言）

3.看不懂教授板书

（比较潦草）

4.发邮件找不到教授，不会的题目无法被及时解决

（时效性比较低）

5.见不到同班同学，学习存在惰性

（线下可以互相帮助，线上不能见面，缺少互相督促和互相帮助的过程，有问题无处问）

六、线上课的挑战

1.考试次数更多，题型变难
（防止考试作弊，但学生的学习压力更大没有正常学期的复习时间）

2.监察力度变高

（学校钓鱼执法；增加各种考试软件；被判学术不诚信）

3.独自学习
（听不懂教授讲课；找不到学习方法；无法参与学习小组）

七、提前规划

学习类：

1.做好学术词汇储备（对专业名词的熟悉，决定了后期学习效率）
2.提前预习大一课程（至少预习2-3门专业课的前三个章节）
3.面对语言&学习模式切换的思想准备，可以看与专业相关的视频

规划类：

帮助孩子做好：选课规划（一年）、学业规划、预习规划、学期规划、学年规划、毕业规划、职业规划等，给孩子树立阶段性目标。

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2.录播：提前录制的 lecture；放在学校的Quercus上；无互动，需要邮件互动

3.不讲课，只放笔记

4.建议学生提前准备VPN，如果课程出现卡顿会影响平时成绩以及考试分数

五、网课上课的困难

1、时差

（晚上或者凌晨上课，跟加拿大有12小时的时差）

2.听不懂教授口音

（线上线下都会有这个问题，只不过线上可能会看不到教授丰富的肢体语言）

3.看不懂教授板书

（比较潦草）

4.发邮件找不到教授，不会的题目无法被及时解决

（时效性比较低）

5.见不到同班同学，学习存在惰性

（线下可以互相帮助，线上不能见面，缺少互相督促和互相帮助的过程，有问题无处问）

六、线上课的挑战

1.考试次数更多，题型变难
（防止考试作弊，但学生的学习压力更大没有正常学期的复习时间）

2.监察力度变高

（学校钓鱼执法；增加各种考试软件；被判学术不诚信）

3.独自学习
（听不懂教授讲课；找不到学习方法；无法参与学习小组）

七、提前规划

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