哈佛大学教育领导力与组织创业硕士介绍-新东方前途出国

无论你是寻求管理一个复杂的学习型组织或团队，还是发起创业，或在现有的学校、地区或网络中推动一项激发新可能性的倡议，哈佛大学教育研究生院的教育领导力、组织和创业（ELOE）计划都将帮助你成为一名有效的、战略性的、，以及该领域的创新领导。我们的计划为您准备了知识、技能和性格，使您能够在各种角色中发挥领导作用，包括K-12预科、高等教育、非营利部门、政府和慈善事业。该计划专注于变革管理、组织领导力和创业原则，使您能够设想、实施、扩大和转型。

课程信息

ELOE计划旨在提供一套脚手架式的学习体验，帮助学生沿着ELOE的五大核心能力成长，获得所需的知识、技能和性格，以发挥教育领导、组织创新和企业家的专业作用。从HGSE获得教育硕士学位至少需要42个学分。

2022至23学年课程的主要内容包括：

基础课程（14个学分）-人们如何学习、领导变革、证据、公平与机会-学生在其中获得教育专业的核心技能。

该项目从“人们如何学习”开始，这是一门沉浸式在线课程，于6月至7月开设，每周需要10-15小时的时间。

8月，你将继续在校园里学习《引领变革、证据、公平与机会的基础》。

您的公平和机会基金会经验将在选修课程中达到顶峰，该课程将在有选修课的学期内进行。

为了满足课程要求，学生必须至少修12个ELOE特定学分，包括以下内容：

ELOE项目核心经验（4学分）是一套为期一年的经验，包括面向现场的小组讨论、案例讨论、模拟、基于技能的研讨会，以及微型学习社区中由同行支持的专业发展机会。这还包括ELOE自我评估和个人发展计划，该计划允许您在一段时间内反思和跟踪您的发展，包括每个ELOE核心能力的关键指标。学生必须在第一个秋季学期入学。

ELOE课程分布列表（至少8个学分），这是一套专门针对ELOE一个或多个核心能力的课程。至少有一门选定的课程必须属于现场学习的ELOE连续体。有80多个分发课程可供选择，涵盖的主题包括领导组织；教育部门非营利组织；教育创新、社会创业；以及种族、公平和领导力。

剩下的学分是通过选修课程获得的，其中包括如果你不追求学校领导力途径，就有机会专门学习专注课程。