微信扫一扫
暑期阅读作为放假期的“重头戏”开始上演
大量的阅读到底在美国教育里有多重要？
今天
大家一起聊聊美高阅读那点事~
1
如何看待美国阅读的重要性?
在美国教育看来，阅读在不同的教育阶段“扮演”着不同的角色，好的阅读习惯和阅读质量会在以后的工作学习中有所体现。
在幼龄阶段：阅读是帮助大脑发展的方式之一
在初高中阶段：阅读是知识结构进阶的重要方式，同时防止学生辍学
在大学入读阶段：阅读以及其他衍生的技能是必要的求职技能之一
2
透过大数据看美国k-12阅读
谈及阅读的重要性，对于学生阅读的要求是什么样的呢？
据报告建议，4年级到12年级的学生对于非小说类书籍的阅读应从4年级开始的50%比例逐步上升到12年级的70%比例。
报告发布后，经过一年的跟踪，从940万美国k-12的学生中收集他们的书籍阅读书籍，收集的数据覆盖了3万多所美国学校。
注：图为对学生科学类书籍阅读的调研
据2016-2017年的调研数据说明，在所有阅读的书籍中，学生阅读的STEM科学类书籍更少，只有7%的比例。同时，美国12年级学生的阅读量仅为20%，大大低于要求的70%，可见学生课堂内外更多的时间花在了小说类阅读上。4年级和8年级的同学存在非小说类书籍的阅读比例缺口。
3
加强阅读的意义在哪里？
为什么美国会特别重视阅读，最主要的原因就是其与标准化开始得粘连性，大学入学的标准化成绩都会涉及到阅读。
SAT阅读考试时间：65分钟，5篇阅读文章
ACT阅读考试时间：35分钟，40个问题
TOEFL阅读考试时间：54-72分钟，3-4篇阅读文章
除了与标化成绩的粘连性，好的阅读习惯可以提升阅读质量，阅读质量直接影响阅读能力测试！
很多人心中会存在疑惑，什么是阅读质量呢？
接触词语使用的多种语境、高质量的阅读指导、阅读的时间以及应用自己的阅读理解力构成了阅读质量。
4
不可忽视的美高暑期阅读
在美高读书的同学们一定都知道美高的暑期都会安排阅读任务，课程涉及到英语课、荣誉课程、AP课程甚至连第二外语课都有暑期阅读，其主要目的是：
第一 让学生的学习有一定的连贯性，不要出现长时间的间断
第二 促进学生思考
第三 针对有挑战的新课程，给学生创造机会提前学习
第四 帮助学生了解课程难度，再次自测自己能否适应学习强度
以上
是不是对美高阅读有了新的认识？
有没有立马阅读的冲动？
保持住……
将这种积极性持续下去吧！
