相信每个学生在准备文书的时候都在思索一个问题：
我们的文书如何才能使我们在众多的申请者中脱颖而出，吸引到招生官的注意，使自己的申请更加有竞争力？
我们看了许多案例文书，就文书本身的内容而言，大部分申请者都是各有千秋。我们也知道，文书应该是一个高度个人化以及展现个人特质一个非常好的机会，那既然内容不好借鉴，我们可以从写作本身来看看，招生官究竟看重什么呢？
这是一篇哈佛官网的文书范文评价，来自招生办公室，我们一起来看一看：
我喜欢的文书是从一个时间点开始，最后将这个时间点与关于世界的一个更大的真相联系起来。在这篇论文中，伊丽莎白巧妙地使用了这种结构。
文章以对话开篇，将读者置于行动的正中央。她只分享了使场景生动的细节，如她搅拌盘上的洞和她老师的哈欠。她跳过了背景故事和解释，这些都会使读者感到厌烦，并使一篇短文陷入困境。读者会觉得我们就像坐在她身边，盯着一个空花瓶和一套颜料，不知道该如何开始。
SPARC写作方法说，大学论文显示学生如何做到这五件事中的一件（或多件）。抓住机会，不顾障碍追求目标，提出重要问题，采取明智的风险，或利用有限的资源进行创造。这篇作文是 "创造 "作文的一个好例子。然而，它的真正优势在于展示了作者如何不畏挫折追求自己的目标，并努力解决普遍性问题。
当文章从个人角度过渡到普遍角度时，她画花瓶的经历成为她看待世界的隐喻。绘画不仅帮助她欣赏夕阳中微妙的色调，还让她明白生活中没有什么是黑白分明的。这种平行关系特别适合作为伊丽莎白对政治学和艺术的兴趣之间的一种联系方式。
通过这篇简短而精心的评价，你看到了什么呢？
首先，我们能看到这篇文章，是因为从一个生活的细小的点出发联系到了生活的真谛而受到了招生官的赞赏。所以我们可以充分知道，没有一件事对于写文书是太微不足道的，只要我们可以通过文书展示这件小事给我们带来的思考和进步，展示申请者的独到之处，那这就是文书核心以及整体成功的一大步。
接下来我们可以看到，招生官大力赞赏了文书的写作风格，也就是场景描述代替了繁琐的解释和叙述，这样的方式可以使得读者也就是我们的招生官更加融入场景，更加沉浸式地与申请者站在一起，从而可以更好地共情申请者想表达的内容。所以我们可以更多地添加细节在文书当中，展示当时的场景，达到身临其境效果，而不是简单地叙事。
第三段我们看到招生官引用了一个文章写作方法SPARC，并且点明了这篇文书真正的优势是不畏困难以及解决问题的心态和能力。这说明每一所大学都有看重的申请者的品质，这种品质我们可以在申请之前对院校进行一定的了解，并且根据这个特质为自己的全文设定一个基调。通过对美国前100大学的了解，领导力，责任感，好奇心以及合作能力等等，都是十分被看重的品质。
最后，招生官再次强调从个人角度过渡到普遍角度，也就是通过生活的小事去培养自己看待生活和世界的角度。
各位申请者，也可以培养自己在日常生活中，善于发现，多多思考，相信大家都可以写出来优秀的文书。
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