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首先来看日本。日本去年人数申请下跌，不过中国同学下跌的幅度是最小的。越南、尼泊尔学生的占比都在百分之二十几，而中国学生只下跌了6.2%。其实从5月起，日本就已经逐渐开放了国境，从6月1日起，日本防疫不再要求居家隔离，入境时提交72小时内鼻咽拭子核酸阴性证明就可以顺利入境无需进行隔离，并在日本当地活动。
在日本，研究生和本科阶段分别叫大学院和学部。在研究生阶段，更多学生会去读日本的国公立学院，因为大家知道日本的基础教育、基础科研是非常好的。截止到2021年，日本一共获得了28个诺贝尔奖。而在本科阶段，去私立大学人数比例较多，实事求是的讲，国公立大学本科的申请难度是非常大的，也因此，更多的学生选择去私立大学。
新东方前途出国副总裁、新东方欧亚教育总经理 俞仲秋
来看欧洲，即使是在疫情最严重的时候，欧洲的国家也从来没有停止过发放签证，所以去年的趋势相对其他地区是有些回暖的。
尤其是俄罗斯，我们本以为俄乌战争爆发会对留学产生影响，但没想到的是，俄罗斯的留学咨询量反而增长了。如今已经超过法国，成为仅次于德国的欧洲意向留学国家。
从数据来看，虽然硕士申请仍是欧洲留学的主流业务，但各国本科申请人的占比每年都在稳步提高，这得益于欧洲各国对于国际本科申请人的各项利好政策。所以我认为，本科留学将成为未来欧洲留学的一个重要增长点。大家知道欧洲国家有一个特点，就是高性价比。欧洲院校质量、教育资源非常丰富，此外，大多数欧洲公立大学是不收取学费的，不仅对本国人如此，对留学生也采用同样的政策。所以，很多本科阶段去德国、法国留学的学生，绝大部分的支出都是生活费，政府还允许留学生打工，例如德国，允许留学生每年打工120个全天，或240个半天。法国允许留学生全年打工不超过900个小时，哪怕是最低的单小时收入，一年也能有将近1万多欧元的收入。然而，现在还有一些家长和同学不知道有欧洲留学这样高性价比的出路。我相信，随着这个比例的增长，它可以给很多从未想过留学的孩子，提供本科留学欧洲的一个新思路。
再来看中国香港。中国香港每年非本地生的人数在46800左右，其中内地学生大约占70%，也就意味着内陆每年招生人数大约30000人。虽然招生人数每年可能有小幅调整，但是大家对中国香港地区学制的独特优势的追求热情并未消退，所以我认为未来随着疫情的过去，整个中国香港人数应该还会继续回暖。
来看新加坡的数据，不同类型的院校要么持平，要么略微下降。但是新加坡国立大学和南洋理工大学这两所新加坡最具代表性的公立大学，即使是在疫情的影响下，申请人数始终在增长，即使是最近一年也是差不多百分之一点几的微涨，所以申请者对新加坡这两所公立大学是非常认可的。
简单来看一下录取的院校背景分布，从中国香港来说，过去一年的趋势可能对“双非”的同学来说不是最有利的，来自985/211高校学生录取比例在增长，而“双非”学生的占比略微下降。但是对欧洲院校来讲正好相反，“双非”院校背景的学生比例是在增长的。尽管在欧洲很多优质院校，例如苏黎世联邦理工学院——爱因斯坦的母校要求非常严格，但如果看整个的欧洲，荷兰、瑞士、爱尔兰、北欧这些地区，即使不是985/211的学生也有很大的机会获得录取。
同时我们也能发现，去申请欧洲英语系的这些国家，学生背景除了标化成绩以外，很多软实力，包括实习也非常重要。根据我们的分析可以看出，10个学生里面仅有1位可能是没有任何实习经历的，其他9位学生都有一段甚至多段实习经历，而这些实习经历可以让学生们在获得更好院校录取的道路上具备优势。
最后简单地总结一下，欧亚国家在疫情方面是家长们比较关心的。其中，在疫苗接种方面，除了俄罗斯，一针的比例都在80%以上，基本来说还是较为安全的。
再说第二外语学习，虽然赴欧洲国家，比如德国、法国、意大利、西班牙等国家的高校求学能有很好的性价比，但高校中大部分专业都是本国小语种授课，少部分专业提供英语授课。同时，出于日常沟通交流、就业方面等的考虑，我们建议学生要学习本国语言，也就是第二外语。而且，第二外语除了用在留学，它对整个职业发展，包括学生自身的思维形成，或未来职场对人才的要求趋势也是非常重要的。
通过第二外语分布图，我们可以看到很多原来觉得是英语为主导的国家，比如美国，其实也说西班牙语，包括加拿大有法语区，像魁北克省。这说明在英语为主的地方，第二外语也有发挥着非常重要的作用，如果到小语种国家求学的话，第二外语的学习一定必要的。
那么，第二外语考试有什么趋势？原来，我们普遍会认为亚洲语系相对简单，因为德语、法语、意大利语、西班牙语都是跟着欧标走的，有听、说、读、写完整的体系，而在过去的一段时间里，韩语、日语都不会考查口语的。然而现在，日语、韩语大概率会加入口语部分的考查，因此日、韩语考试未来会更难。同时，法国高等教育署在去年重启了TEF考试，使预签证考试重新恢复为TCF与TEF两种。只要学生认真学习法语，全面提高法语的听说读写水平，即可应对这两项考试。除此之外，德福考试也将引入新机考，对于这种全新的考试，我们也投入了大量精力和人力研究更有助于学生通过考试的考培课程。
由于疫情的发展，关于语言的学习，在国内很长一段时间都没有办法线下授课，所以我们将整个语言的教学，境内境外、线上线下全部都结合起来，我们在日本东京收购了自己的语言学校，成立了自己的公司，所以好多课程都是通过线上由全国最好的老师，甚至是很多在东京最好的老师来提供，这样完整地结合起来会构成新的OMO的学习方式。
