怎样用“语法书”梳理出 English Grammar 的体系？_济南新东方前途出国的博客-新东方前途出国

要想全面扎实地学好英语、有效地使用英语，“Grammar 语法”这门功课是无法回避的。但大多数英语学习者，都没有上过专门的语法课，所掌握的 Grammar 知识、主要是通过各种精读课程获得的，例如综合英语、高级英语等，因此难免零碎散乱、缺乏体系，对英语的 Grammar 没有全局系统的认识。关于如何系统地学习语法，经常听到的建议是：通读一本内容全面的语法书，之后遇到语法上的问题，查阅参考语法书就可以了。这样的的建议听起来简单，但实际上是很难做到的。原因是，内容全面的语法书、篇幅大多很长、少说也有六七百页，如果只是简单地通读一遍，很容易读到后面时就已经忘掉了前面的内容，无法有效地消化吸收，因此未必能达到预想的总览全局的效果。另外，语法书的内容大多比较枯燥，只是罗列各种规则条文和例句，很少解释实际应用的原理。要想拿来一本语法书、自己深入仔细地学习，实际上是很难坚持和完成的；就算是磕磕绊绊地粗略读一遍，也需要几个月的时间。上面所说的关于学语法的困难和辛苦，是我的实际感受和经验之谈。我对英语语法的系统学习，就是通过“阅读语法书”、或者说“学习研读语法书”语法书这种方式。我当年使用的是《实用英语语法》这本书，由张道真编著，首次出版于1958年；我学习的版本是在1980年代末修订的版本。《实用英语语法》这本书我学习过两遍，第一遍是真正的认真通读学习；是在学习英语的初期，当时可以投入的时间比较集中，但前后也历时几个月；第二遍通读是在十几年之后，速度更快、也更潦草，大概用了两三个星期的时间。我当年使用的那个版本的《实用英语语法》，今天已经不再发行、被新的修订版本取代了。目前能够买到的新版本，我知道的有两个，一个是2002年出版的，另一个是2011年出版的。这两个版本，我都没有全部通读过，但通过阅读目录和挑选着翻看，发现和我曾使用的1989年修订版、在具体内容和编排风格上大致相同，主要区别在于更新了大量例句、并在框架结构上有所调整，使用起来更方便友好一些。通过学习《实用英语语法》这本书，我最大的收获就是，建立了对英语语法的整体宏观了解，为英语能力的长期巩固和学习打下了基础。从我个人的感觉来说，和市场上的其它语法书一样，《实用英语语法》是比较枯燥的，偏重罗列规则条文、对原理的讲解几乎没有。要想把这本书通读一遍，会需要投入很多时间和精力；要想从中得到长期扎实的收获，还需要加入自己的思考、或结合老师的指导启发，仅仅凭借书中的内容是不够的。我介绍《实用英语语法》，并不是在“推荐”这本语法书。推荐图书的行为，很容易陷入从感情角度出发的误区，例如觉得自己要对作者或前辈“感恩”，或者认为自己读过这本书，别人也就应该读。还有一种借“权威、经典”压人的作法，比如声称，“这本书是“专家、大师”写的、这么多年来无数人都读过、所以你也应该读一遍，你如果读不懂、肯定是你自己的阅读方法甚至智力水平有问题。” 为了避免这些误区，我觉得与其“推荐图书”，倒不如作为使用者来介绍一些就这本语法书的使用经验和心得，这样会更切实可行。至于这本书是否适合自己、自己是否打算使用，你可以根据自已特定的实际情况来判断。除了理解各种规则条文背后的应用原理，学习英语语法的过程中最重要的，就是要建立全局系统的整体认识。要想达到这个目的，语法书前面的“Table of Contents 全书目录”是一个便捷有效的途径。《实用英语语法》的体系比较全面，基本涵盖了英语考试和实际使用中的所有知识点。下面，我就以2002年的版本为基础，梳理一遍《实用英语语法》的目录，把全书的整个体系纲要呈现出来。如果有人想读这本书，可以作为路线图来参考；如果想挑选购买或学习其它的语法书，也可以用来对照比较；即使不打算通读语法书，也可以由此对英语语法的整个体系结构有一个概览，检验自己通过精读课程或其它方式掌握的语法知识是否有 “Gaps 遗漏”。