为了更好地了解不同文化，我有幸于2023年11月8日出访了瑞士阿尔特多夫国际学校。这次出访让我深刻体验到了瑞士的教育文化，了解该校的教育理念、教学模式以及学生发展情况。
学校以其全面、均衡的教育理念和优秀的教学质量在国际上享有盛誉。在校长的带领下参观了学校的教学楼、实验室和体育设施，感受到了学校浓厚的学术氛围和丰富的课外活动。
在本学年（2023 - 2024 年），学生总人数80+，学校的学生来自40多个国家/地区；专注于中学课程教学和学习。学生往往来自中上层中产阶级家庭。尽管如此，学校还是设立了应急基金，为经济背景较差的学生提供奖学金和经济援助。
此外还开设英语预科国际课程，招收来自世界各地的学生，并支持他们迈向世界大学。
IB 职业相关和文凭课程旨在培养具有国际思维、勤奋好学、知识渊博、富有爱心的年轻学生。这两个项目的核心组成部分都是毕业的附加要求。
作为授权的剑桥大学评估国际考试中心，除了课程之外，学生还可以选择参加各种科目的 IGCSE 考试。
为了完成并进一步扩展课程，阿尔多夫国际学校正式成为 9 年级 (MYP4) 和 10 年级 (MYP5) IB 中学项目的候选学校。
除非英语语言课程外，所有课程均仅以英语授课。 学生必须学习至少两种语言，如果感兴趣的话可以学习三种语言。
非英语母语学生需要参加额外的英语语言课程，直到他们的水平被认为足以成功完成完全用英语授课的具有挑战性的大学预科课程。
2021 届国际文凭 (IB) 文凭课程学生的成绩远高于全球 IB 平均分，平均分 36 分（总分 45 分），全部学生获得双语文凭。部分学生取得44分的成绩。，38%的学生取得了38分以上。
2022 届国际文凭 (IB) 文凭课程学生的成绩高于全球 IB 平均水平，全部学生获得文凭，其中90% 的学生获得双语文凭。部分学生取得44分的成绩。
2023 届国际文凭 (IB) 文凭课程学生的成绩高于全球 IB 平均水平，30% 的学生取得 36 分以上，60% 的学生获得双语文凭。
超过 50% 的阿尔特多夫学生最终收到了 QS 世界大学排名前 50 名的大学的一份或多份录取通知书。
此外，学校还特别重视学生的个人发展和社会实践能力的培养，让我们有机会参与到各种社区服务和实践活动中，这对学生的个人成长和未来的职业发展都有着极大的帮助。
在与瑞士学生的交流中，我深深感受到了他们的热情友好和开放包容。他们乐于分享自己的学习和生活经验，也愿意倾听我们的想法和观点。这种互动也让我们更加深入地了解了瑞士的文化和生活方式。
