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【案例】港大、港中文双录取
- 录取专业:
- 教育学硕士(中国教育与社会)
- 录取时间:
- 2020.2
- 申请人语言成绩:
- 雅思6.5
- 申请人GPA:
- 85/100
- 录取院校:
- 香港大学
录取证书
背景介绍
申请难点
留学规划与提升
大三快结束时找到我们,无实习无规划,有想法的是,不想从事英语类相关的专业,特别是语言学方向的,想往教育学或者社会学方向走。还剩下半年时间,我们帮助了薛同学做了详细的规划,从实习,从论文,到雅思备考。期间困难重重,特别是雅思的准备阶段,虽然英语专业,但是课业繁忙且还在实习,学生一度失去了信心,经过我们的鼓励后,一次就拿到了6.5分,再然后是教育方向的实习经历,真真切切的感受到了教育工作者的初心,这也给申请加了不少分
院校解读
留学方案
案例分析
虽然本科专业是英语专业,但是方向很明确,就是希望往教育学方向走,也想从事教育或者社会工作方面的工作,于是在一起讨论分析完了之后,抓了几个申请的突破口。
1,申请教育学,但是确实教育学方向的工作经验,于是学生找了暑假的教育实习工作,丰富了自己的经历,并亲身经历感受了,拿到了推荐信
2,申请社会学,没有相关的经历,于是论文的方向,最终确定了社会学方向的论文,并且找了社会学的导师作为推荐信之一。
经历做了最终的确认包装后,开始文书与简历的润色,反复修改了3次,最终打磨成功,于12月底递交,第二年2月初左右顺利拿到港大的录取与港中文的推延信。经过分析讨论,学生的教育工作经历以及社会学方向的选课及论文,大概率的得到了教授的青睐,这是她拿到录取的最为关键的因素
最终香港大学的和香港中文大学的都拿到了OFFER,纠结再三,选择了香港大学的OFFER,目前正在修读之中,感受良好。可能也有继续读博士的打算。
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