【成功案例】剑桥圣玛丽女校，九年级录取offer

最近有很多在国内读初中的小伙伴感到迷茫，是继续留在国内升学或者去国内国际部，还是为了选择更好的海外院校去考虑出国读书。又或者不满于现状，不知道怎么办，人生嘛，不试试怎么知道呢！最近呀，有个可爱的小姑娘找到了我，一个很优秀的小姑娘，在本地重点中学读8年级，想要就读更好的学校。那么，我们来看看她的转学去英国读书的经历。

目前就读学校：南宁本地重点初中

录取院校：剑桥圣玛丽女校 St Mary's School, Cambridge

录取时间：2025年4月

学校性质：私立贵族女校

注册费：200英镑

申请年级：9年级

St Mary 考试安排：

考试时间：

2025/02/20 下午14:00-18:00

考试工具：

电脑（建议使用chrome浏览器）、线条纸（写作题要使用），草稿纸、黑色水笔、手机。

考试内容：

（1）Quest

（2）Linguaskill 剑桥英语

（3）English Written Test英语写作题

测试期间，计算机、字典、上网查询等工具都是不允许使用的。每部分考试的中间老师会安排休息时间，写作题需要学生准备线条纸，黑色笔，写完后需要扫描发送至在线会议。

考试地点：在家或者来新东方线下教室。

申请难点

关于英国中学笔试+面试，是重点英国中学是否发录取的一个很核心的考量点。

建议在申请前一年提前安排访校，选定目标学校。一般私立学校在9月开始进入新一轮招生季，各学校会有Open Day（学校开放日），有些学校可以安排个人访校。通过与学校的接触，有利于进一步了解学校的招生情况，学校人文特点，环境设施等等来帮助选择目标学校。确定目标学校之后（一般建议三～五所），逐一了解各学校的考试流程。

无论是13+还是16+，学术成绩优秀的学校往往会经过三轮考试：机考-笔试-面试。

机考的形式有UKiset/ISEB/CAT4 有的学校会要求先看学生的机考标化考试成绩再决定是否可以注册。有些考试的报考有时间限制，比如Ukiset，两次考试之间需要间隔四个月。所以在申请时合理规划考试时间是非常重要的。机考内容大多为VR，NVR，英语和数学。

笔试

13+笔试科目大多为英语和数学。英语主要分两大部分，阅读理解和写作。数学往往会有竞赛难度的题目来筛选学生。

16+笔试科目为英语以及学生在A level阶段所选科目。16+最后录取往往会对GCSE的成绩有具体要求。

面试

13+面试内容比较丰富，有学术测试、性格测试、知识面测试、推理能力测试、心理测试等等。

16+面试内容往往侧重于学术内容。一些头部学校的面试，考生反馈都是头脑风暴，老师面试就是现场做题、分析、讲解。老师了解你的学术潜力和思维能力。

剑桥圣玛丽女校的录取offer信，对于我学生的一些考试综合情况的评价如下：

Congratulations, based on a very good performance in the entrance assessments and Zoom interview, l am delighted to offer *** a place on the Year 9 Accelerator Course as a full boarder at St Mary's School, Cambridge from September 2025. Please note that in order to continue into Year 10 in September 2026, *** will need to pass this year's course. This offer is made on the understanding that *** will remain aresident boarder at the School for the duration of her course here. We strongly believe that *** will thrive at St Mary's in our aspirational and nurturing environment, which is wholly dedicated to the very best approaches for girls. Our girls consistently achieve excellent academic results because we empower them to aim highand reach their personal goals; this summer our A Level results ranked us 2nd in Cambridge for A* grades and every year our Sixth Form students leave us for a richand impressive range of courses at Oxbridge and Russell Group universities. But whilstwe recognise the importance of academic results to enable the girs to make asuccessful transition to the next stage of their academic careers, a St Mary's educationis about so much more. Here, your daughter will be challenged and inspired to try newco-curricular opportunities, develop her leadership skills, explore the myriad options forher future, make life-ong friends and continue to develop self-knowledge and anunderstanding of the world so she will be extremely well placed to leave us ready tomake her mark in the future. Ms Hall, Deputy Head was pleased to speak to ***. *** had prepared for the interviewwell and explained why Biology and English were her favourite subjects. Ms Hall was interested to learn that *** has taken part in cheereading competitions. ***'s level of English is at the right level for the Year 9 Accelerator English programme. *** will needto ensure she works hard to achieve the correct English level for entry into Year 10 inSeptember 2026. We look forward to working with *** and seeing her flourish academically.

留学规划与提升

从事国际教育市场工作这些年，我发现初中、小学、甚至幼儿园阶段就有留学计划的家庭越来越多了，总结之后发现会有以下几种画像：

画像1——国际娃

孩子从小就在国际体系中长大，英语经历过很好的熏陶和培养。这部分家庭规划留学目标非常明确。家长们希望孩子能够全面成长，探索更多的兴趣和可能，未来能够选择自己真正热爱的专业。对于这部分群体，他们的规划路径往往是小学国际学校—初中国际学校—高中国际学校/海外高中—海外大学。

画像2——转轨娃

有很大一部分家庭孩子小学还是在公立体系上的，但是到了小升初阶段会选择转轨国际体系，这里其实也有“主动”和“被动”之分。主动转轨的家庭一般是觉得孩子在小学阶段已经打好了学习基础和学习习惯，这个时候家庭希望孩子能够开始探索更多的可能，提早进入国际体系可以更好的适应，这样孩子以后的国际教育之路可以更加顺畅。被动转轨的家庭一般是孩子或者家庭在公立体系上遇到一些小的“问题”，或者遇到和自己理念不一致的看法后决定转轨国际体系，这部分家庭就属于被动转轨娃，然后孩子也不适应国内的公立体系或者发挥不出自己学科优势等。对于这部分群体，他们的规划路径往往是小学公立校—初中公立学校\国际学校—高中国际学校/海外高中/国际部—海外大学。

那么这个成功案例的主人公也就是转轨娃。去海外读高中有几点优势：

1、孩子的语言培养：提早进入海外中学，孩子的语言适应会更快；

2、孩子的融入情况：能够快速融入当地的文化，对孩子的适应有帮助；

3、孩子的升学难度：海外的大学对当地高中的认可度更高，升学更容易。

无论要进入哪类高中，在低龄阶段，从英文能力提升到应试的学习都是逐年递增的，因此作为家长长线规划就非常关键。在所有低龄规划中，我们将围绕留学方向选择、初高中择校、语言学习备考、家长/学生经验分享等，为大家全面介绍低龄留学规划方案。

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