【成功案例】如何申请看似简单但是很难申请的专业：UCL-跨文化传播MA Intercultural Communication-新东方前途出国

跨文化传播研究被认为是跨学科性质的，英国的本科和研究生跨文化传播课程都是在一系列学科领域内得到发展，尤其是语言、教育和管理或商业研究。因此英国的跨文化传播往往没有明确归属于哪一特定系所，它涵盖一系列学科，根据大学所在系所或学科的学术重点课程会有不同的侧重，通常取决于学科基础、学术人员的研究兴趣和参加课程的学生的兴趣，而跨文化研究通常服务于大学语言学习、教育和商业领域的学术与实践培养。

英国大多数以跨文化传播研究为特色的课程一方面位于应用语言学项目中，例如像TESOL这种专注于英语学习和教学的专业。爱丁堡的语言与跨文化传播硕士(MSc Language and Intercultural Communication)在莫雷教育与体育学院-语言教育研究中心下，该中心同时还设有TESOL课程。另一方面集中在教育硕士项目中，特别是以国际教育为重点的大学课程，如巴斯大学国际教育与全球化硕士、伯明翰大学语言、文化与传播硕士、杜伦大学跨文化交流与教育硕士、莱斯特大学、牛津大学和苏塞克斯大学等等。像UCL的跨文化传播硕士设在IOE教育学院-文化、传播与媒体系下；爱丁堡的语言与跨文化传播硕士也在教育学院下；曼大的跨文化传播硕士设在艺术、语言与文化学院下；华威的商业与职业中的跨文化传播硕士设在应用语言学系下。

UCL跨文化传播硕士（MA Intercultural Communication，以下简称IC）是一个申请热门，录取率很低的项目。22fall申请季，中国录取率8%，23fall中国749人申请，93人录取，录取率12%。因此，分析X同学的成功案例，对于其他计划申请此项目的同学是很有参考意义的。

1）因为是英国本科，大二，新闻学专业。所以在理论方面，学生非常熟知英国媒体法，英国传媒史，英国新闻伦理，传播学研究方法，了解英国政治情况。新闻传播工具方面能够熟练掌握电视新闻拍摄相机，studio里的操作台，gallery里的大型新闻直播摄录设备。软件方面能够熟练运用Audition，Ps, Pr，Edius, iMovie, Final cut pro。 

那有的同学可能会以为，实习数量的“足够多”就可以了，其实不是的，应该把重心放在相关度的“足够聚焦”或说“足够中肯”，当你把选课、写论文、做实习或研究等等机会，都用来探讨某个新闻传播类议题，你都不用说服别人，你只把这些东西拿出来就是相当硬的证据了，而且数量必定不会少，所以可以看出，某同学对UCL该项目是有“适配”的。在选校阶段对自我的科学评估，能帮助我们将有限的精力、金钱放在申请几率大的项目上。

最后总结一下，某同学申请UCL跨文化传播硕士的案例，我们可以从自己的专业与所申项目之间的亲近性，自己经历证据的主题和聚焦深度，以及能否和项目产生兴趣共鸣这三个方面，来判断自己适不适合申请一个项目。其次，UCL跨文化传播项目的文书，应当从学科关心的细分领域切入，而不要用多元文化、文化差异等过于概括和宽泛的关键词。 

C同学毕业于利兹大学，这所大学是世界排名前100的名校。虽然C同学的成绩只有65分+，但由于本科院校在新闻类专业的排名靠前，加上相关本科导师的背景加持，让TA的申请还是有一定的竞争力。 

C同学拥有三段实习经历，实习经历不仅丰富了他的履历，也体现了TA的思维能力和实践能力。 

某同学是从本科预科开始就通过我们申请的，通过长达4年陪伴，在申请季早期就联系到我们，希望我们还能继续帮助TA申请。由于咨询的比较早，让我们有充足的时间为TA进行择校和专业规划，我们根据TA背景和目标院校的招生要求，为TA量身定制了申请方案。某同学的个人陈述和推荐信都非常不错，充分展现了TA的学术能力和个人优势，大大提高了申请成功率。