在校教师如何申请上香港教育大学
背景介绍
学校背景:国内双非2本
专业:汉语言
均分:79
软性背景:有7年的高中语文老师授课经验
雅思:5.5
申请难点
学生毕业比较久,对于再投入到学习的环境比较担忧自己没有学习的冲劲了
留学规划与提升
学生普通本科,自身学术背景没优势,并且还在工作中并没有辞职,英语成绩也不太行,大学4级都没有过,对于要考雅思也是一个比较困难的事情,不但没有学习时间也没有这个精力,语言出分就是一个很难的问题。详情请咨询何老师
先根据学生的述求给学生做头脑风暴,沟通选校和专业。学生未来是想走人才引进,所以对专业的名称还要求特别高,要跟学校要求的专业名称一模一样。所以在选校和专业这一块也是来来回回反复查询沟通了很多次,准备材料的时候很多不合格的,好多材料都没有。学生对于申请的专业也是非常纠结和犹豫,来回变动,后来终于确定了下来。其次是在推荐人的选择和推荐信的素材填写问题上,经过多次沟通指导才让学生确定了推荐人,完善了推荐信素材。
学生的优势就是有好几年的工作经历,但是学生在个人陈述素材中提供的描述却不是很抓住重点,不是很能体现她的专业性。因此在与学生交流之后,我们的后期老师也是在文书这一块给学生提出了很多专业的建议。
最终在经过一年的准备学生终于考出了雅思5.5分,在当年的申请开放,第一时间递交了申请,最后拿到了录取。
院校解读
学校著重研究工作,尤其是教育政策和实践的应用研究,而本地学校亦参与其中。学校的趼究范围很广,包括学习与评估、教育领导、语文及语言学、教育心理学、课堂研究、比较教育、资优教育、融合及多元教育、幼儿教育、公民教育、课程发展及教师教育、教育政策和教育资讯科技。学校与本地及海外的专上学府共同协作,并与本地学校建立了庞大的协作网络。
香港教育大学的教育相关专业在整个世界的认可度都很高,尤其在香港和内地。
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