背景介绍
申请难点
留学规划与提升
小朱同学的妈妈最早的时候在高二上学期的时间开始帮孩子来咨询留学的事情,小朱同学是个偏科比较严重的同学,擅长数学英语语文等学科,物理化方面属于比较短板的部分。家里的想法是希望孩子可以先正常参加国内的高考,如果能够到985的大学到时候和英国学校的录取情况做个横向对比,那如果万一高考分数没那么理想的话,也有世界前百的学校给孩子做一个保底的方案。
孩子和妈妈在专业的想法上想要学习金融和数学之间相交叉的学科,最大程度上发挥自己的优势。几番沟通之后我们敲定了金融经济统计类的专业。因为小朱预计要在高三毕业之后出国,所以学校上的建议我帮他规划了英国的UCL KCL 曼彻斯特大学的预科课程,这三个学校的预科申请中尤其已UCL本预的难度最为大,除了常规的评估之外学生还需要参加笔试和面试环节,要在这几个方面都没有问题之后才可以进入到UCL的本科预科课程,最大程度上去筛选优秀的孩子进入到英国G5院校学习。我先给大家介绍一下为什么咱们国内高中毕业的孩子大部分需要通过本科预科去做过度的原因,因为咱们国内的基础教育阶段一共是12年的时间,而在英国则是13年的时间,所以有一年的时间差。另外一点 也是最重要的一点,就是英国当地的学生 在高中期间学习的课程不是单纯的文科理科的科目,而是会针对大学期间预计要修读的课程去专项学习未来会涉及到的专业学科,对比国内教育,英国的教育模式是更多的去发展的优势学科,发展你未来的职业规划性,而不是单纯的通识教育,这也就是为什么咱们国内的学生高中毕业后不太建议直接进入英国本科的原因。
院校解读
留学方案
案例分析
因为小朱同学有一年时间的规划期,所以我们建议利用这一年的时间来进行合理的规划,因为UCL的本科考核中会设计到你的数学 英语 批判性思维 商科知识的内容,那我们就需要根据小朱同学的实际情况去分析,小朱同学利用假期的时间去集中提高了自己的雅思能力,并且学习了咱们新东方学术部开设的英领商科分支的课程以及专门的英领一对一课程去提高自己的评判性思维的能力,在高三来临前的假期,小朱也参加了雅思考试,孩子说没有发挥好,结果打了8分,这真的有点太凡尔赛了,一次过线还远远超出学校要求。UCL的本科预科需要持有雅思成绩去做申请的,在拿到纸质成绩单之后,我们赶在了第一轮进行了申请。在这之前,我们也给孩子梳理了整个UCL笔面试的流程,练习往年真题,功夫不负有心人,小朱同学顺利进入到了面试环节,那天的面试持续了半小时的时间,因为疫情原因这次的面试采用的是线上的模式,老师对于小朱同学非常满意,面试结束后就告知近几天会发放offer,注意查收~