比赛+面试制胜 JHU录取_郝婵的博客-新东方前途出国

比赛+面试制胜 JHU录取

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2021-08-06

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背景介绍

　　C同学背景

　　就读院校加拿大高中

　　在校成绩 3.8+

　　TOEFL 115 (30 30 25 30)

　　SAT 1550

　　AP 3门5

　　录取院校约翰霍普金斯大学

　　录取阶段 ED2

　　录取专业数学

　　奖项*：

　　中国音乐学院单簧管考级6级

　　中央音乐学院钢琴考级8级

　　欧几里得数学竞赛TOP25%

　　CIMC数学竞赛第九名

　　COMC数学竞赛阿尔伯塔省10年级第三名

　　CMKC数学竞赛金牌

　　伽罗瓦数学竞赛阿尔伯塔省第一名

　　凯里数学竞赛TOP25%

　　阿尔伯塔省乐队嘉年华评委会大奖

　　AMC10TOP5%&

　　JA公司年度TOP3

　　活动：

　　CPL数学答疑志愿者

　　JA公司项目

　　单簧管乐手

　　校园越野队

　　故宫非遗文创商业化探索实践

　　数学&科学社团

　　HiMCM数学建模比赛

　　花旗银行商业实训

　　全国新型肺炎疫情捐赠流向数据平台数据志愿者项目

　　ROSS数学营

申请难点

留学规划与提升

　　C同学规划过程中

C在10年级就开始来进行规划，第一次和C同学见面，爸爸妈妈都属于目标感初步不是很清晰的状态，C同学是一个和温和的男生，但是可以看出是一个学习能力很强的学生，因为一直在加拿大上学，所以对于美国本科与加拿大本科的区别与侧重并不是很了解。但是C同学学习能力很强，很有计划性也十分上进。所以整个十一年级，我们进行了大量高端的数学竞赛，同时申请了美国三大数学营之一的ROSS数学营，标化分数也一步步的达到预期。同时C同学也把自己对于数学的兴趣和知识应用到了其他领域中，与数据和公益相结合，与商业金融相结合，与文化创意相结合，这些让C同学的整体形象更加完整立体。当然立足于校内的音乐与体育，也是十分重要的组成部分。

　　在整个沟通过程中，帮C同学进行了背景梳理以及查漏补缺，并且在C同学的目前基础之上制定了清晰的学习计划，C同学很快有了清晰的定位和目标，ED1学生申请了西北大学，由于面试表现紧张，出现纰漏，在后续院校定位过程中结合往年的录取经验，我们首先就进行了JHU大学作为ED2院校的推荐，JHU比较看重GPA，注重学术，热爱学习型学霸以及加高的背景，完全符合C同学本身的特质。

　　在写文书中

　　C同学非常有礼貌，在数学方面的成绩尤为出众。由于疫情原因，学生一直在加拿大，因此跟老师也是语音沟通。第一次跟文书老师沟通后，C就能按照老师的要求写作完整的简历，并在老师的建议下进行排序和描述的修改。主文书的写作并不算顺利，因为C总觉得自己的经历并没有什么可圈可点的地方，只是一个普通努力学习的高中生。C同学尝试写过很多素材，但都因为没法体现独特性而被文书老师劝退了。在与老师反复沟通后，终于找到了从小喜欢玩乐高，喜欢跳出思维框架来创作来找可能性的特点。而这个特点在音乐上，在故宫文创上也能发光发热。附表文书的写作比较顺利，但在为什么对数学感兴趣这里卡住了。最后来回修改，终于写出了初心。虽然是线上交流，但非常顺畅，C同学在模拟录取的时候自告奋勇地第一个开始展示，敢为人先的勇气打动了老师们。C同学在文书交流中非常积极，在遇到瓶颈的时候积极找老师提问，并且有针对性地修改文书，最后顺利在ED2拿到了满意的前10录取。

　　制胜因素：

　　主文书从多角度体现亮点；

　　学生有自己的想法，但愿意接受老师的建议，积极沟通并修改文书；

　　执行：学生配合度高，家长了解文书内容后积极配合；

　　活动和奖项与申请专业高度契合，音乐是申请的特色。