案例分析:
学术天分,靠才华靠毅力
同学自身就是一名非常优秀的学生,从初中开始,学生开始分别去美国东西海岸进行名校的探访,并且有了心目中的梦校。同学和父母熟知美国名校是多么难进,需要什么样的条件,同学无论是在校的GPA上和标化考试上,都格外的努力用心,高一时候考出托福114的成绩,考SAT的成绩,也经历过挫折,也正是这样的挫折,燃气了同学的毅力,疯狂刷题两个月,从1510的SAT,刷出了满分的成绩。除了优秀的标化考试外,同学也积极的参与各种活动,最佳主持人,北京市戏剧表演,在高中阶段,积极参与学校社团并且担任主席,一直对心理学专业感兴趣的她,也在学校成立了心理咨询社,并且在这个领域里学习大学的网课,更早的了解将来的课程,并且通过实习,做了相关的调查,面对目前社会的暴力问题做了暴力倾向背后的心里研究论文等。
听从专业指导,做好院校调研
之所以选择ED申请芝加哥大学,是在学生和老师反复商议之后决定的。同学的好成绩奠定了她申请高等院校的基础。起初同学的梦校是斯坦福,普林斯顿这样的大藤,哈耶普斯麻这几所学校对申请者的家庭背景,同学用更成熟的眼光开始择校,后来更多了解了一下芝大,发现学校校园很漂亮、心理专业排名在全美排名也非常不错,有同学最喜欢的core curriculum(USAD为十门学科打下的知识基础也非常符合)、学校非常非常注重学术能力,以至于同学的10个activity基本都和学习有关来说无比的match.
康奈尔很看重学术,老师也重点的指导学生添加学术科研相关的内容,积极切合学校的特点,学生和家长也非常积极中的配合老师的规划,并且在整个申请过程中,Z同学和他的父亲,都保持有任何问题都会第一时间跟老师沟通,不断的正切自身的专业性。老师们也非常耐心的补充各个环节,保证学生的顺利申请
文书扬长避短,结合实际,创意写作更加出彩
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