TED 在国内貌似成了愈发普遍的英语学习工具——丰富的素材,紧跟时事的内容,流利演讲,和地道的发音都成了留学生们锻炼听力和口语的首选。但是,很多同学却很苦恼,一是不知道从 TED 学习英语该如何入手,二是不知道该如何把从 TED 学到的东西进行有效输出。今天就为你整理了一份该如何学习 TED 的干货,希望能帮助你提高英语水平!
TED(指 technology, entertainment, design 在英语中的缩写,即技能、文娱、规划)创立于 1984
年,是美国的一家私有非营利组织。该组织以它组织的 TED 大会著称。这个会议的主旨是
“Ideas worth spreading” (意为传达有价值的思想)。TED 讲演的特点是毫无冗杂冗长的专
业讲座,观念嘹亮,品种繁复,观念新颖。
为什么 TED 演讲是学英语的好材料?
1、内容规划丰富
TED 讲演的论题规划十分广,内容很丰富,我信赖任何人都能够在这儿发现自己感兴趣的讲
演。而我们知道,如果想让自己学习进程有意思,你首要要对所学的内容感兴趣。TED 讲演
的人都是各行各业的专家,所以如果你对某个范畴感兴趣的话,你能够经过 TED 找到许多相
关度超高的讲演帮助你去更好的了解这个范畴的打开。看这些讲演比看干巴巴的教科书有意思
多了,并且你不只能够因而了解心理学范畴的前沿观念,还能够看到这些专家是怎样用生动、
天然的言语去描绘心理学事例和理论。
2、言语质量高
TED 讲演的言语质量都很高,由于一方面去讲演的人都很优秀,他们本身就有很强的言语才
华,另一方面 TED 官方关于每个讲演的质量也有把控,所以你在这儿接触到的英语不只很地
道,并且言语质量有保证。
3、讲演者整合信息的办法
TED 讲演者的叙说都十分清楚,并且他们都会尽量用最有用的办法来传达自己的观念。所以
我们在看讲演时不只能够学到地道的词汇和句式,并且还能够学习他们的思想办法。
TED 讲演在传达信息时不只很有用(effective),并且也很有用率(efficient),由于讲演者的
言语组织办法很棒。比方他们会先把自己想要超卓的定论出现出来,之后再逐步说明自己这么
说的原因,把自己多年的研究成果用十几分钟就清楚的表达出来。
用 TED talk 学英语的正确姿势——第一阶段
第一个阶段是听懂,分为四个步骤:
第一步是听大意
首先我们把它完整的听一遍,听完之后试着阐述一下这篇演讲说了些什么:演讲的主题是什么;
围绕这个主题,演讲者的观点是什么;演讲者用了什么例子(正面或反面)去佐证自己的观点。
第一次建议大家对着 MP4 视频看(字幕遮一下),因为演讲者们通常都有 PPT,可以帮助我
们更好的融入演讲环境。
第二步是对照字幕再听一遍
看看在字幕的帮助下,能不能比听第一遍时更好地理解演讲,注意过程中不要停下来看字幕,
不能懂就过,千万不要停。
第三步是标记盲区
接下来就可以逐句逐词地过了。具体做法是,拿出准备好的演讲稿,开始逐句听,对于听不懂
的地方,可以反复多次。注意,只要能听懂,就不要去看讲稿。碰到反复几次都听不懂的地方,
首先在讲稿中把这部分标记出来,然后看一看是什么原因导致无法听懂,词汇量问题(生词或
不熟悉的词)?语法问题?读法问题(断句,发音,连读等)?把这些分别标记出来。
第四步是针对没听明白的地方查单词,查语法,学习读法
找个小本子或者在手机上,把查到的单词记录下来,尤其是在演讲中对应的句子要一并记录下
来,这样方便随时复习,另一方面,有了演讲语境,可以更好地将单词吸收掌握,效果远胜单
纯地背单词!
用 TED talk 学英语的正确姿势——第二阶段
第二个阶段是提炼,分为三个方面:
一是金句短语的学习
每一篇 TED talk 几乎都会有那么几个令人拍案叫绝的句子,把这些句子摘录出来,没事经常看
看,可以让我们的写作或是演讲表达都更上一层楼。除了金句,还有一些很棒的小短语,注意
区分使用环境,有些是在口语中经常使用,而有一些则可以用在书面写作中。
二是跟读练习
利用 TED talk 练习口语的关键就在于此——跟读。影子跟读法大家应该都听说过,尽量完美地
模仿演讲:模仿发音,模仿断句,模仿语气音调的变化。开始时可以对着讲稿跟读,进而可以
撇下讲稿进行跟读,最后可以自己对着讲稿来一遍,并且一定要录音,听一下自己和演讲者的
差别在哪里并加以改正。
第三是英文含义的 get 练习
什么意思?通常情况下,我们看到一句英文,我们的大脑会不自觉地把它处理成中文,这样就
有一个“英文——>中文”的转化过程。那么我们就要训练自己“见英文而解其义”的能力,
把英文向中文转化的这个环节消除掉。方法就是反复听,不断加强对句子和语法的熟悉。”This
is an apple” 这样的句子相信大家看见就知道什么意思,那么在这个练习中就要努力做到对每
一个句子都能达到程度的熟悉。
用 TED talk 学英语的正确姿势——第三阶段
最后一个阶段是精炼,主要做三个方面工作。
第一是复述练习
其实这也是练习口语的一个重要方面,我们往往会把“口语好”和“发音好”等同起来,事实
上,发音只是口语的一个方面,如果一个人发音很地道,但是不会组织逻辑,遣词造句,那么
他的口语也是不合格的。所以复述就是解决这个问题,听一段,就用自己的话把大意复述一遍,
看看一个意思,自己的表达和演讲者的表达有什么差异。
第二是分析演讲技巧
重点关注一下观众情绪变化的地方,尤其是那些观众哄堂大笑,一片惊叹或是掌声雷动的地方,
看看演讲者是如何成功调动观众情绪的。
第三是分析演讲逻辑
研究一下演讲者是如何在十几分钟时间里,把一个观点完美地传达给观众的。重点关注以下几
个方面:如何开场;话题切入;观点的抛出和佐证;定论收场。通过分析,可以简单地梳理出
一个演讲模型,在我们日后的写作演讲中就可以加以使用。
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