保持热爱，学以致用_太原新东方前途出国的博客-新东方前途出国

保持热爱，学以致用

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分类：: 软实力,公立学校,理工科

2023-04-26

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背景介绍

省重点中学，英语基础较好。

托福86分，学过多门AP课程，但申请时尚未考试，没准备 SAT。

喜欢物理学，参加过省级物理学竞赛，有新奇想法，动手能力强，学习能力强。

积极参加校内各项活动，解决问题能力突出，愿意承担责任。

申请难点

留学规划与提升

话不多但有含金量，是我第一次见B同学的印象。谈起自己感兴趣的领域，比如人工智能、高科技产品（手机、GoPro、无人机）和物理学的应用，他变得滔滔不绝，有理论有分析，还有图和视频作为佐证。又一个典型的理工男。对比他突出的逻辑分析能力，B同学的英语和表述技能显得不够优秀。明明有不少有趣又独特的经历，就是说不出来。当然，当时他正处于托福考试、AP课程学习、留学申请准备等一团乱麻之中，情绪焦虑也很正常。于是，我们三次头脑风暴，畅谈七八个小时，终于理出申请文书的头绪。此外，我对家长做了采访，收集到不少有用的补充信息。

我们在早申请中递交了普渡大学和俄亥俄州立大学的材料。其中普渡大学是B同学最理想的学校之一。1月份就收到了普渡大学的录取。接着是俄亥俄州立大学、明尼苏达大学双城。

B同学是个“仰望星空，脚踏实地”的孩子，对物理学和工程学他有超乎常人的热爱。他多次在屋顶观察星空直到深夜，也会绘制权重表格来分析手机的综合性能。为了给班级制作精彩的活动视频，他连夜自学视频剪辑、字幕、片头片尾制作等技能，也会摸索GoPro和无人机组合使用的技巧。因此，同学们称他为“问题解决大师”。

B同学的大学专业选择了探索性学习，很符合他的意向。保持对理科知识的热爱，同时探索怎样学以致用，这是他一贯的做法，也将帮助他在大学的学习中走的更远。