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    国际班还是美高?你想要的大数据都在这里!

    2019-12-07
     IB课程全称为国际预科证书课程(International Baccalaureate Diploma Programme,简称IBDP课程),是由国际文凭组织为高中生设计的为期两年的课程,全球认可度高。
     

     

     

    课程分类:3SL(标准科目)+3HL(高难科目)+TOK+CAS+EE=Graduation

     

    6门课程,每门满分7分,总分42分,再加上TOK(知识理论)、CAS(活动)、EE(拓展论文)各占1分。满分45,24分为及格,36分为优良。 


    中美班(AP) 

    AP与托福 雅思等语言能力测试不同,AP考试(除专门的语言类科目外)不考察语言类内容,而是与学生在大学中所修的课程有关相当于学生提前攻读大学课程。可以抵扣大学学分属于锦上添花的作用。 

     

     

    课程分类:AP考试成绩为5分制,满分5分的意义是极为优秀,4分为优秀,3分相当于合格,即可为大多数学校所接受。
     

     

     

    课程特点:英国课程体系,也是英国学生的大学入学考试课程,它也被美国大学所认可。通用课程体系,A-Level的学制为两年。 

    课程分类:第一年称为AS水准,学生通常选择自己最擅长且最有兴趣的3—4门课,通过考试后获得AS证书;第二年称为A2水准,学生可选择AS水准中优秀的3门课继续学习,通过考试后获得A-Level证书。 

    在2019最新的USnews排名中,可以看到,TOP200的大学美国占到70所,TOP100占到46所,TOP50占到30所。 

    美国教育资源是相当丰富的,这也是吸引着国内很多家长很早关注美国留学的重要原因之一,那我们一起看下美国大学的申请要求是怎样的? 

     
    自于芝加哥大学的官网截图
     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     


    芝加哥大学在招收国际生: 

    1、更加看重的是你在哪里读的高中,而不是你的国籍; 

     

     

    2、英语水平测试要求是,申请人必须在高中或大学学习两年以上,而高中或大学的主要教学语言是英语。换言之,我们如果是在英语国家读过两年以上的高中,语言成绩可以免除。 

     
    芝加哥大学只是一个申请过程展示,那么其他的常春藤大学到底中国学生的录取情况是怎样的?

    以哈佛大学为例,18年有6985名学生参加早申请,925名申请者被录取,录取中国学生9人,美高学生7人。 据不完全统计,18年宾夕法尼亚大学今年的早录中国学生的情况。美高学生占比近60%
     

     

     

    美高学校基本类型

    美国中学分为公立和私立两种,公立占美国中学的85%,根据美国相关法律,公立中学只接受国际学生学习不超过1年的课程,即公立交换的形式。 

    私立中学约占美国中学的15%,隶属于私人机构或宗教团体。 

    根据美国寄宿制中学协会提供的数据表明,私立中学的学生在学术挑战性、学生素质、学生领导力、大学升学等方面遥遥领先于公立中学。 

     

     

    私立中学从住宿方式上又分为寄宿制中学(Boarding school)和走读制中学(Day School)。 

      


    美国寄宿制中学
     

     

     

    300所左右,走读制的中学里有招收国际生资格的学校近3000所,因为学校数量上的差异,寄宿中学的位置是受到床位的限制,基本集中在9-10年级招生,总名额6-10个左右,而申请者往往超过200-300人,热门校甚至更多。
    美国走读制中学
     

     

     

    因为总体数量比较多,往往竞争者20-30个,所以同样学术水平的学校,寄宿制中学的申请难度往往大于走读。所以建议我们的家长,申请寄宿制高中的准备周期至少为2年,走读至少为1年。
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